金陵河西学校举行读书报告会_商业

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2025-12-22 02:13:10

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（来源：南京晨报）

转自：南京晨报

晨报讯（通讯员糜梦逸南京晨报/爱南京记者周卉卉徐海兵图文）12月19日下午，金陵河西学校第七届读书报告会在学术报告厅举行，六位初中教师围绕“从教走向学”主题，分享了阅读感悟与教学实践。教育集团近千名教师齐聚，共同探寻课堂变革的核心路径。

数学组李影老师以《“读懂”是最好的教育》为题，分享阅读《读懂学生》的体会。她结合对本校青春期学生的专项调研数据，剖析这一群体在生理与心理变化阶段的典型特点，提出教师需主动关注学生心理需求，以“陪伴者”姿态介入情绪与动力失衡问题。

当教育者将目光从“教”转向“学”，就必须理解学习本身是如何发生的。物理老师张苗苗和英语老师刘思琪联袂带来题为《学习问题的溯源：当脑科学遇见教育心理学》的分享，依托《大脑说明书》《教育中的心理效应》核心观点，为学生的学习困境提供科学解释与策略。

化学老师时立勇以《“知道”走向“解释”》为题，聚焦《费曼学习法》中“以教促学”的核心观点，分享初三化学教学实践。

语文老师兼班主任吴子芸结合《给班主任的59条心理学建议》，分享了《涵育班级生态》的实践，推行“项目式班级管理”与“1+1互助小组”，由学生自主负责班级事务并形成互助氛围。

历史老师张业沂在《AI时代，让教育回归本真》的分享中，带来阅读《教育的情调》一书的思考。他认为“教育是一种情感实践”，教育的价值更在于培养“内心温暖的人”。

南京市教学研究室党总支书记、主任孙旭东表示：“AI时代，静心读书既难也易，关键在于养成良好的阅读习惯。”他鼓励教师们珍惜学校浓厚的阅读氛围，带着问题去读，多交流分享。