莲湖区机场小学2025-2026年度第一学期校内研讨课圆满结束
当课堂从“知识灌输场”变为“思维孵化室”，当学生从“被动倾听者”成为“主动探究者”，教育便有了生长的温度。2025-2026学年度第一学期，西安市莲湖区机场小学校内研讨课历时一个半月于近期落下帷幕，语文、数学、英语、音乐、美术等多学科联动，以“基于核心素养的思维发展型生本课堂研究”为主题，让教研之花在实践中绚烂绽放。
各学科教师满怀热忱积极筹备，将核心素养培育融入教学设计的每一个细节，让思维训练贯穿课堂始终。语文课堂上，师生围绕文本展开深度对话，在思辨中触摸精神内核，在自主品读与分享中提升语言建构与思维品质；数学课堂打破“先教后学”模式，通过实操任务，让学生在试错与验证中理解知识本质，培养逻辑推理能力；英语课堂创设生活化情境，让学生在互动对话中主动运用语言，实现从“学会”到“会用”的迁移；音乐与美术课堂则以审美感知为核心，鼓励学生用画笔表达创意、用旋律传递情感，在艺术实践中激活创新思维。
研讨课上，没有“标准答案的保护伞”，只有“敢思考、善表达”的自由空间。教师化身“思维引路人”，以梯度问题搭建探究支架，用多元活动点燃学习热情；学生成为课堂主角，在小组合作中碰撞观点，在自主探索中明晰逻辑，在实践应用中深化认知。这种“以生为本、以思为核”的课堂形态，让每个孩子都能在探索中学会思考，在成长中收获力量。
研讨课结束后，各学科教研组组织了评课议课活动。授课教师首先分享了自己的教学设计思路和教学反思，听课教师们积极发言，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生的课堂参与度、教学效果等方面进行了深入探讨和交流。大家充分肯定了授课教师的优点，同时也提出了许多宝贵的建议和改进措施 。学校领导也积极参与评课活动，对本次研讨课进行了全面总结和专业指导，鼓励教师们不断探索创新，打造更具活力和高效的生本课堂。
研无止境，行则将至。本次校内研讨课不仅是学科教学的一次集中展示，更是莲湖区机场小学深耕核心素养培育的生动实践。未来，莲湖区机场小学将继续以教研为翼，以课堂为根，持续探索思维发展型生本课堂的新路径，让核心素养落地生根，让每个学生都能在优质教育中绽放独特光芒！
原标题：莲湖区机场小学2025-2026年度第一学期校内研讨课圆满结束