（来源：新华日报）

昨日，南京夫子庙小学的孩子们用温暖的拥抱，向老师们表达节日的祝福与感恩之情。本报记者 邵丹 摄

□ 本报记者 葛灵丹 杨频萍

新设“校长特别奖”、用经济学语言写就专属“情书”、“行走的显眼包”表白老师……9月10日教师节，江苏校园里处处涌动着一股别样温情。

今年教师节主题是“大力弘扬教育家精神，共筑尊师重教风尚”。当日，南京市鼓楼实验中学举行庄重而特殊的升旗仪式，全校师生共同致敬人民教师。“要善待每位老师，让教书的人有底气、有尊严、有热爱。”该校党支部书记、校长赵建强介绍，今年恰逢学校建校10周年，从今年起，学校正式设立“校长特别奖”奖励基金，用以表彰在教育教学、班级管理、团队建设等方面实绩突出的优秀个人与团队，大力弘扬尊师重教风尚，激发教师队伍干事创业的内生活力。

致敬恩师的方式有很多，“手搓”也是其中一种。教师节当天，南京财经大学经济学院老师们收到一张张写满经济学“情话”的定制明信片，正面是学生借助AI工具生成的教师专属形象。一位老师逐字念出祝福语，忍不住笑道：“这写得太专业了，一看就是我们财经大学的学生！”

9月10日，南外方山幼儿园的晨练与往常不同，孩子们身上多了一件限定款“皮肤”——由家委会策划、家长自愿选购的“教师节表白”主题T恤。T恤上印着各种表白，让老师们笑开了花。

此次活动是6B班家委会开学前夕策划的教师节“爱的表白计划”。“一杯咖啡钱，让老师一天咧嘴笑，情绪价值和仪式感拉满。”一位家长告诉记者。南外方山幼儿园园长李培也表示：“家长用心策划、孩子真诚表达、老师幸福接收——这是一个关于爱与尊重的闭环，也是家园共育最美好的样子。”

南京市第九初级中学的操场一隅，挂满学生送给老师的画作和手写信。今年的教师节，孩子们把“感谢老师”变成一件件看得见、摸得着的“小确幸”。教师节前夕，该校初一年级开展“我为老师画张像”活动，孩子们拿起画笔，把自己眼中的老师与学科特色一起留在了画纸上。

初一（8）班班主任、生物老师王旭收到学生给她画的画像。“今年是我过的第11个教师节，同学们为我画像，我特别感动。”王旭说，让她更惊喜的是，孩子们观察得特别仔细，不仅画出了老师的模样，还在画中加入了跟生物学科相关的细节。这份“双向奔赴”的爱，也让她越来越觉得，教师是一份非常幸福的职业。

“虽然表达方式变了，但孩子们对老师的感恩之心没变。爱从心，不从礼，理解与共情便是最好的祝福。”南京市第九初级中学党支部书记、校长王艳飞感慨。