老牌县中跃升省级示范
转自：贵州日报
威宁民族中学校长陈学鹏。
2024年深秋的一个夜晚，毕节市威宁民族中学突然停电，教学楼暗下来时，校长陈学鹏正站在走廊上，看到各班师生打开手电筒、台灯，微光铺满课桌，晚自习的学生们安静端坐，一双双眼眸，亮如夜空繁星。
那一刻，这位广州市番禺区洛溪新城中学的副校长告诉自己：这次跨越千里的教育帮扶，一定要做出成绩。
这年年底，陈学鹏参与编制《威宁民族中学五年发展规划》，确立“一年强基、二年提质、三年示范、四年领跑、五年品牌”发展路径，牵头修订百余项管理制度，推行固定时段、固定场地的集体备课，搭建穗黔云端教研通道。
2025年筹备省级示范评审期间，学校合并乡镇校，在校生增至6300人，有116个全住宿班级。评审当天，常态化大课间——在足球场跑操、跳彝族铃铛舞、齐唱《奢香夫人》等活动，让专家眼前一亮。随堂听课中，专家评价部分常态课堂“优于省级示范课”。当年7月，威宁民族中学获评贵州省示范性普通高中。
学校400名教师中，120人是新入职的年轻人。陈学鹏推行“1+3+N”师徒结对机制，全校结成42对师徒。学校累计邀请108名广州名师入校培训，选派312人次教师外出跟岗，开展68场云端教研。省级课题立项实现零的突破，累计立项达4项，教师获18项省级以上教学竞赛奖项。
威宁民族中学是县域高中数字化试点，有两间AI评课室实时采集课堂数据，前期由系统诊断，后期请专家评审，一套完整的分层育人体系同步落地。
草海湖畔蓝天澄澈，见证着威宁民族中学的蜕变。2023年本科上线率66.49%，2026年升至96.30%；特控上线率从20%升至59.15%；600分以上从6人增至49人。陈学鹏扎根威宁两年多，发展规划制定了起来，示范高中评上了，青年教师站稳了讲台，一届届学子从这里走向了更远的地方。
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