在高端对话的舞台上，曹德旺与王树国展开了一场深刻的思想碰撞。曹德旺以其丰富的商业经验，强调要做开拓者，在市场的浪潮中勇于创新，不断开拓新的领域和机遇。王树国则从教育和创新的角度出发，指出我们需要培养具有开拓精神的人才，为国家的发展注入新的活力。他们都深知，在当今时代，只有敢于做开拓者，才能在激烈的竞争中立于不败之地，推动社会的进步和发展。他们的对话如同一盏明灯，照亮了我们前行的道路，让我们更加坚定地踏上开拓创新的征程。

11日，福建省政府办公厅发布关于设置福建福耀科技大学的通知，教育部已研究同意设置福建福耀科技大学，消息一出便备受瞩目。“新型研究型大学应该是什么样？”“民办学校的办学质量如何保证？”“对标斯坦福，对的是啥？”……今天，我们走进福建福耀科技大学为大家一一解答。

“玻璃大王”为何跨界教育？

从“做玻璃”到“跨界教育”

年近八旬的“玻璃大王”曹德旺

通过自己创办的河仁慈善基金会

首期捐资100亿元

创办了福建福耀科技大学

跨界的背后

是他发现

国内高校培养人才

最缺乏动手能力等诸多痛点

他想办一所

不同于传统大学的全新大学

他将此视为人生“即将开演的第三幕”

曹德旺强调

教育是事业，不是产业

之所以提出对标斯坦福

是希望中国人也可以通过接续努力

把学校办成世界名校

培养能够为国家、社会解决时下问题的人才

曹德旺找到的同行者

是彼时刚刚卸任西安交通大学校长

此前多次因脱稿演讲而火出圈的

“顶流”校长王树国

王树国说到

“用自己剩下的一点精力，

为了教育事业发一点光，贡献一点热。”

4135014896

解码“中国版斯坦福”

福建福耀科技大学

学校标识码为4135014896

定位为新型研究型大学

首批设置

计算机科学与技术、智能制造工程、

车辆工程、材料科学与工程等

4个普通本科专业

新型指的是什么？

王树国阐释：

第一，学科交叉融合

第二，产教融合

第三，国际视野

通过借鉴国外先进的办学经验

弥补国内对制造业高端人才培养的不足

培养更多具有国际竞争力的高素质人才

为什么叫研究型？

王树国说

“因为新技术发展太快了，

如果我们的孩子们不掌握着新的技术，

走向社会的时候他会茫然。

我们要汇聚所有的我们可能获得的

最优质的教育资源参与到人才培养之中。”

被问及网友们热议的学院设置

王树国回应道：

福建福耀科技大学

以文理学院和马克思主义学院为基础

设立计算与人工智能学院

新材料与新能源学院

生命与健康科学学院

数字经济与管理学院

运载与智慧交通学院

智造与未来技术学院6个学院

“高起点、小而精、研究型、国际化”

福建福耀科技大学

全日制在校生规模暂定为8000人

办学定位是

“高起点、小而精、研究型、国际化”

曹德旺表示

学校早期会推动小班式

多聘老师少招生

达到1:5或1:6这样的师生比

学校的另一个特点是产教融合

每个学院都有若干与龙头企业、

高新技术企业共建的产教融合试验平台

即校企联合实验室

王树国说到

“我们希望我们的学生在走出校门之前

就能够接触到这个时代最前沿的技术

乃至未来的技术”

开放式办学

将是福建福耀科技大学的一大特色

届时

学校的博物馆、图书馆、

歌剧院等公共场所将对全社会开放

同时与多所国际知名大学

和研究机构建立了合作关系

学校定期举办国际学术交流活动

邀请国际知名学者来校讲学

为学生提供了一个国际交流平台

纵观全国

作为高等教育新赛道的开拓者

福耀科技大学并不孤单

近年来

南方科技大学、西湖大学、

宁波东方理工（暂名）等应运而生

也都定位新型研究型大学

“新型研究型大学

是我们国家在这个时代

能够在新的赛道上抢占先机进行的探索

扮演着先行者、拓荒者的角色”

王树国表示

“相比传统大学，新学校包袱更轻，

但并不是完全背离传统大学，

而是在传统大学的经验积累之上

进行新的体制机制的改革，

从而实现更大的突破，

既要走得更快也要走得更远。”