你家的孩子是不是也喜欢和大人一起做家务呢？作为家长，你是陪着孩子一起劳动并从旁保护，还是怕累了孩子或是伤到孩子或者是嫌麻烦就拒绝了呢？

其实，1-3岁的孩子，不妨做做力所能及的家务，这对孩子的生长发育有多种好处呢。

为什么要做家务？

让孩子尽早参与力所能及的劳动，不仅仅能锻炼身体的大动作、精细动作等，还充份的尊重了孩子的个体需求，让孩子对自己的独立能力开始有认知。并且孩子会因为帮助家人或别人做事而产生强烈的自豪感，让孩子明白自己是家庭中非常重要的一员，从而产生强烈的责任感。同时，也能在劳动中无形的培养了孩子的耐心、细心和独立性等受益终的品质。中国有一句古训：“一屋不扫，何以扫天下！”说的就是这个道理。

所以，即使是1-3岁那么小的孩子，也是可以按照孩子年龄和个体的发展状况，做一些能力范围内的家务的。

1岁  拥有自己的小工具并模仿着做

很多1岁的孩子都可以自己走路了，这时候家长可以准备一些玩具的小扫把、小水桶等等。每当大人做家务用到这些此类工具时，也给孩子拿一个，让孩子有参与感和被尊重的感受。同时孩子也会很高兴能和家长做一样的事情，尝试模仿大人的动作、方法等。

1岁半  把垃圾扔进垃圾桶、取报纸、给大人拿拖鞋等

1岁半的孩子大部分都能平稳的走路了，这时候，孩子已经有了展示自己能力的需求。他们乐于帮忙，哪怕是“帮倒忙”，也乐此不疲。

所以不妨安排一些他能做，并可以做好的事情给他，比如帮忙拿报纸、给下班回来的大人拿拖鞋、一起尝试剥豆子等。

2岁，收拾玩具、收拾自己的小书柜

每次玩好玩具之后，让孩子养成收拾玩具的习惯，家长不要完全包揽收拾玩具的任务，可以一起做，逐步增加孩子的工作量，直到他可以完全自己整理自己的玩具。

2岁多点的孩子，开始有秩序感，此时适当加以引导，就能顺其自然地培养孩子良好的秩序感，比如把书排放整齐。这些小习惯一旦养成，终身受益。

2岁半 剥豆子、包饺子、擦地板、操作安全的小家电等

2岁半的小朋友，动手能力已经比较好了，可以做一些剥豆子、剥桔子、包饺子等锻炼动手能力的小事儿，虽然会慢一点，但是自己剥的食物，吃起来特别香对吧。

擦地板很辛苦，但对小朋友来说，可能是件好玩的事，尤其是能和爸爸妈妈一起擦地板，拿一块布，趴在地上慢慢擦干净，一方面锻炼了身体，另一方面孩子会逐渐懂得珍惜劳动成果。

此阶段的小朋友，对一些自己能操控的不能操控的家电都有浓厚的兴趣，总是忍不住去按各种按钮，比如洗衣机。有些因为安全的问题，要教会孩子远离不碰触，但有些安全的小家电，完全让孩子来操控呀，比如电饭煲、扫地机器人等，他们可以在这些操控中获得自豪感。

3岁 洗自己的小袜子、洗玩具

每次洗衣服的时候，孩子就在旁边捣乱吗？不要烦恼，给孩子一个小脸盆，一双孩子自己穿脏的小袜子，和一块小小的肥皂，让他自己洗吧。学着大人的样子，搓一搓、揉一揉、绞一绞。让小手忙起来没时间捣蛋，同时又加深了孩子对“洗衣服”的理解。

环环贴心小提示：

1、在让孩子参与家务时，可以引导和教导，但不要随意干涉，因为孩子能力有限，经验也不够，家长不可以成人的标准去要求，应该让孩子在快乐的气氛中慢慢的熟练。

2、不要因为孩子做不好而中途打断并打击他。放手让孩子做，让孩子在动手的过程中开发智慧，在动手的过程中享受乐趣。

3、请安排一些孩子力所能及的事情让孩子做，然后对孩子的参与给予充分的赞扬和肯定。这样，孩子便会一直保持对劳动的热情，而且愿意去尝试做一些比较难的事情，逐渐就会充满自信。

4、最后一点也相当重要哦，就是孩子在帮忙大人做完家务后，家长要对孩子表示感谢，在劳动的过程中，大人也必须注意文明礼貌。大人的一言一行可是孩子学习的对象，只有大人做到平等的对待孩子，尊重孩子，孩子才会同样的付出礼貌和尊重，从小培养感恩的心态。