唐代完善科举制度的主要措施标题
唐朝在完善科举制度方面采取了一系列重要措施，主要体现在以下几个方面：
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设立常科与制科：唐朝将科举考试分为常科和制科两大类。常科是定期举行的科举考试，主要包括明经、进士等科目；制科则是根据皇帝诏令临时设置的考试。
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增加科举科目：除了传统的明经、进士两科外，唐朝还增设了其他一些科目，如明法（法律）、明算（数学）、明书（书法）等，以适应社会对不同人才的需求。
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改革考试内容与形式：唐朝时期，考试内容逐渐从单一的儒家经典背诵向考察实际能力转变。特别是进士科，增加了诗赋创作的要求，这一变化对后世影响深远。
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放宽报考资格限制：相比于前朝，唐朝进一步放宽了参加科举考试的资格限制，使得更多人有机会通过科举进入仕途。
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重视官员选拔与培养：唐朝政府非常重视通过科举选拔优秀人才，并且为这些新进士提供了良好的教育和培训机会，使他们能够更快地适应官场生活。
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完善录取程序：唐朝时期，科举考试的录取程序也得到了进一步完善，包括初试、复试等多个环节，确保了考试的公平性和公正性。
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扩大录取规模：为了满足日益增长的人才需求，唐朝不断扩大科举录取人数，这也有利于提高整个社会的文化水平。
这些措施极大地促进了科举制度的发展和完善，使之成为选拔官员的重要途径，在中国历史上产生了深远的影响。
唐朝完善科举制的举措有（）
①开始设置进士科 ②首创武举和殿试 ③以高官主持科举考试 ④糊名法
A．①②
B．②③
C．①②④
D．②③④
B
解析
唐太宗完善科举制度的措施 唐太宗提倡用人以德行、学识为本。为此唐太宗扩充学校,加强管理。管理中央学校的机构为国子监,其度下有六学:国子学、太学、四门学、律学、书学、算学。
2.
武则天完善科举制度的措施 武则天特别重视科举,曾一连几天在洛成殿亲自测试贡举人,并曾命令把在吏部复试者的名字糊掉而进行暗考,开了答后世“殿试”和“糊名”的先河。武则天称帝后,还破例开了武科内,即在科举考试当年同时进行武举...
3.
唐玄宗完善科举制度的措施 唐玄宗时进士科转为兼考诗赋,而且诗赋成为最主要的考试内容。进士科也成容为唐朝最重要的考试科目。