我国社会主义教育目的的理论基石探析
创始人
2025-07-08 10:01:07
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我国社会主义教育目的的理论基础主要是马克思主义关于人的全面发展学说。这一理论强调在社会主义制度下，教育应致力于培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。这意味着教育不仅要传授知识和技能，还要注重思想道德教育，促进学生的身心健康，以及审美情趣的培养，从而实现人的全面发展。这一理念贯穿于中国教育政策和实践之中，是中国特色社会主义教育的重要指导原则。
制定我国社会主义教育目的的理论基础是（ ）。
A 个人位论
B 社会本位论
C 教育无目的论
D 教育目的的辩证统一论
D
解析
教育目的是一种与社会理想相联系的教育理想，它自然要受社会理想制约。一个国家、一个教育家在确定教育目的时，除了要考虑生产力和政治制度的需要及年轻一代的身心发展规律外，还必须以其政治观点、政治理想来指导。不同的主义就有不同的教育目的。社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。
扩展知识
制定教育目的的理论依据
我国社会主义的教育目的是建立在充分的科学基础之上的。社会主义的先驱者马克思、恩格斯全面研究了社会发展和人类自身发展的规律，建立了人的全面发展学说，论述了人的全面发展及其条件，为我国社会主义教育目的的提出提供了理论基础。
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