书香伴成长　阅读正当时_商业

书香伴成长　阅读正当时

创始人

2026-01-18 08:53:52

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（来源：邯郸日报）

转自：邯郸日报

图为邯郸经开区第一小学学生在图书室内读书。谢磊摄

本报记者　佘志娟

在兼具千年历史底蕴与蓬勃时代活力的邯郸大地上，“爱读书、读好书、善读书”的风尚正以校园为支点，助推书香邯郸建设，汇聚强大精神动力。近日，省教育厅2025年省级“书香校园”名单公布，我市25所学校上榜。这份亮眼成绩单，正是全市教育系统锚定立德树人根本任务，深耕书香校园建设的生动注脚。

近年来，我市以阅读为媒，构建起“全域协同、家校联动、特色鲜明”的育人生态，让书香成为城市教育最动人的底色，让阅读成为万千学子成长路上的丰厚精神滋养。

机制筑基：合力推进铺就全域书香之路

书香校园建设不是一阵风，而是一项系统工程，需要顶层设计引领，机制保障护航。自书香校园建设工作启动以来，市教育局成立专项工作小组，明确职责分工，确保各项任务有序推进。

市教育局印发建立“书香校园”建设工作台账通知，为各学校提供了清晰的行动指引和有力的政策支持——根据中小学及职业学校数量科学分配市级推荐名额，既保证公平性，又激发各学校的创建积极性。同时，定期沟通协调机制的建立，架起教育部门与学校之间“连心桥”，及时掌握工作进展、破解建设难题。自上而下的统筹推进，让我市的书香校园建设告别了“各自为战”状态，迈向“全域协同”的高质量发展阶段。

在此基础上，各县（市、区）与学校筑牢制度根基，探索特色推进路径。复兴区教体局构建“区级统筹、学校主抓、家校协同、社会参与”的工作机制，设立专项经费、组建专家团队、制定评价标准，打造“一校一品”阅读特色；邯山区各学校成立以校长为组长的领导小组，将书香校园创建与常规教学有机结合，实现“教学中抓阅读，阅读中促教学”的良性循环；魏县第五中学制定阅读课程实施方案、师生阅读考核办法等制度，将阅读纳入学校发展整体规划。

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