本报讯 (通讯员 徐陆锋 李立进 记者 陈黎慰) 近日,随着松溪县渭田中心小学平稳接收渭田镇东边小学的学生,该县乡村教学点优化整合工作全面完成。全县37个教学点通过精准撤并,减少财政支出超200万元,同时实现了教育资源优化与社区、乡村发展的良性互动。
面对教学点“散、弱、低”的困境,松溪县坚持因地制宜,制定“一校一策”方案。在撤并前,先投入3.4亿元提升中心学校承载能力,新增学位3000余个,并投入1700余万元改善学生食宿条件,确保学生从“有学上”到“上好学”。
“现在孩子每周回家都能乘坐校车,我们省心又放心。”溪东乡一名小学生的家长熊益进表示。
记者了解到,随着改革平稳推进,73名教师通过分类分流、竞聘上岗得到妥善安置;当地开通“周末家校直通车”保障学生往返安全;教育部门通过“吃茶话事”等方式与家长深入沟通,累计开展活动50余场,确保实现顺利整合。
“教师队伍的稳定与优化,是改革顺利推进的基石。我们摒弃‘一刀切’的分流方式,推行‘分类分流、按需设岗、竞聘上岗’的多元安置策略,保障教师队伍的平稳过渡。”松溪县教育局局长龚丽爱说。
根据该县教育局提供的数据,闲置校舍通过改造植入“研学实践、旅游服务中心”等新功能,预计每年为村集体增收近180万元。此外,建立教师“统筹池”,推动教师328人次轮岗交流;创新“零工庭院”模式,帮助1000余名陪读家长实现家门口灵活就业,累计创收超800万元。