来源：宁波晚报

1月5日，“小寒”节气，民间素有“小寒大寒，冷成冰团”之说。应景的是，近日新一波冷空气南下，使得宁波的气温在低位徘徊。据宁波气象部门消息，接下来一周，宁波的最低气温都会维持在0℃左右。于是，中小学教室是否要开启空调，又成了家长们关心的一个话题。

有家长担忧：

穿少了怕孩子冷

穿成“粽子”又怕捂汗

“每天给孩子穿衣服都像在做选择题。”市民李女士的女儿就读小学二年级，最近她每天都要在“保暖”和“方便”之间反复纠结。为了抵御寒意，她给孩子穿了贴身保暖衣、毛衣，外面再套上羽绒背心和羽绒服，层层包裹下，孩子活脱脱像个“小粽子”。

可难题也随之而来：体育课上孩子跑跳容易出汗，脱了羽绒背心怕着凉，不脱又捂得难受；回到教室写作业时，厚重的衣物让手臂活动受限，握笔写字都显得有些笨拙。“孩子说手冻得有点麻，字都写歪了。”接送孩子时，李女士经常会问女儿教室有没有开空调。

另一位二年级学生家长张女士，则选择了“暖宝宝战术”。每天早上，她都会在孩子的后背、腰腹部贴上两片暖宝宝，再配上加绒校服和厚袜子。即便如此，她仍不放心：“暖宝宝只能管几个小时，下午就没什么温度了，教室里还是冷。”她坦言，自己每天都会刷天气预报，并关心教室有没有开空调。

记者调查：

空调开或不开

每个学校有不同的考量

学校现在有没有开启空调呢？记者采访了宁波市多所学校。

海曙第三外国语学校的校办主任何思远表示，学校规定，一般气温在0℃以下时才开空调，今年尚未启用，“不开空调主要也是为了预防呼吸道传染疾病。我们通过开足活动课、体育课，鼓励学生户外活动，动起来就不会冷了”。

学生也有自己的保暖方式。何思远观察到，部分女生会在手上贴暖宝宝取暖。而老师们则大多表示“不觉得冷”。“我们一上起课就特别有激情。”老师们说。

象山县实验小学则是与学生“约定”，气温低于3℃时考虑开空调。但即便达到这一温度，校方仍持谨慎态度，今年尚未开过空调。该校办公室主任赵仙琴说：“现在流感仍不可轻视，考虑到空气不流通可能加重流感传播风险，所以近期应该还是不会开空调。”

赵仙琴告诉记者，即便是现在的“大冷天”，每个教室依然基本全天保持通风。“一个教室里，孩子们在一起就不觉得冷，适当让他们感受冬天也是好的。”她说。

宁波市第十五中学则采取了更为灵活的空调使用政策。该校政教处主任邵洁告诉记者，气温低于5℃时，学校便允许各班开启空调，遥控器由班主任掌握。

“现在早晚较冷，早自习和晚自习时一般会给学生开空调，让他们学得舒服一点。”邵洁说，许多班主任还会提前到校打开空调，让学生进入教室就能感受到温暖。初中生学业繁忙，学校希望他们能在更舒适的环境下学习。

更多观点

该保暖还是练耐寒？

家长也有分歧

围绕“教室该不该开空调”，家长们的观点事实上也有明显分歧。

记者随机采访了部分家长，支持开空调的占多数，他们认为，孩子写字、翻书都需要灵活的双手，开空调会让孩子们更加舒适。

反对者则认为“没必要太娇气”。“我们小时候没空调也没暖宝宝，冬天裹着薄棉袄也能照样上学，现在的孩子也该锻炼一下耐寒能力了。”部分家长觉得，适当的低温能增强孩子免疫力，过度依赖空调反而不利于成长。

还有一部分家长持“中间态度”，既担心孩子受凉，又担心空调带来的副作用。“我家孩子有鼻炎，空调房里空气太干燥，容易流鼻血、鼻塞。”一位妈妈的话说出了一部分家长的心声，他们主要是担心孩子的健康问题。“开了空调，室内外温差大。但孩子还小，不会及时穿脱衣服，反而容易感冒。”她希望即便开空调，也能控制温度和时长，并及时通风加湿，平衡保暖与健康。

那么，开不开空调，是否有明确的规定呢？记者采访了海曙区教育局。相关负责人表示，他们建议学校在夏季室内温度超过32摄氏度，或冬季室内温度低于5摄氏度时，可适时启用空调设备。但这个温度线仅供参考，不作硬性规定，各校可结合实际情况灵活安排。

教育局不设硬性规定的做法，给予了学校充分的自主权，让他们能根据自身条件和学生特点做出合适的决定。而家长们的意见分歧，则提醒我们在关注室内温度的同时，更要重视空气流通和健康管理。无论是通过空调取暖，还是通过活动和适应抵御寒冷，最终目标都是让孩子们在健康、安全的环境中学习成长。

来源 宁波晚报 记者 林桦 万建刚