深耕课堂促提升，研教融合共成长 | 记西安太白学校生物、化学教研组组会
深耕课堂促提升
研教融合共成长
记西安太白学校
生物、化学教研组组会
天时人事日相催，冬至阳生春又来。在这岁末迎新、阳气初生的时节，为进一步推动课堂教学改革，深化课程育人实效，2025年12月25日下午，西安太白学校生物、化学教研组开展了以“深耕课堂、研教融合、精准把脉、聚智赋能”为主题的第四次教研活动。
本次活动由教研组长朱瑾老师主持，王敏副校长、周楠副校长及全体生化教师参与，围绕课堂实践、实验探究、单元教学与复习备考等内容展开深入研讨。
课例展示，情境探究
活动伊始，高三李彩云老师呈现了一节精彩纷呈的公开课，课题为《多池多室的电化学装置》。
李老师以扎实的专业功底和生动的教学情境，引导学生从生活与科技实际中理解电化学原理，层层推进、互动探究，展现了高三复习课的教学智慧与课堂活力。
教学阐述，反思提升
课后，李老师围绕本节课进行了系统的教学阐述，并结合近年高考命题趋势，开展了细致的考情分析，明确了电化学装置类试题的考查重点与能力指向；在此基础上，她基于学生实际，制定了清晰的学情目标，强调通过多重装置的分析，提升学生的模型认知与迁移应用能力。
最后，李老师进行了真诚的教学反思，既总结了课堂中情境设计与学生反馈的亮点，也对教学节奏和个别难点处理提出了进一步的优化思路。
专题研讨，聚智赋能
岳莹老师以“锚定真实情境、深耕实验探究”为题，结合新课标理念与教学实例，探讨了实验教学在培养学生科学素养中的重要作用。
路富瑞老师围绕“深耕单元整体教学、提升课程育人效能”，从课程结构与教学策略层面分享了单元整合设计的实践经验。
在“说课与评课-多池多室的电化学装置”环节，老师们围绕李彩云老师的课堂展开评议，从教学设计、学生互动、知识建构等多角度展开交流，气氛热烈。
分组备课，统筹规划
分组备课阶段，各年级组学习修订版新课标，把握教学改革新方向；统一教学进度，统筹规划期末复习工作，为学生巩固提升提供有力支持。
总结寄语，共促发展
活动最后，朱瑾老师充分肯定了生化教研组在课堂教学与教研融合方面所做的努力，并鼓励全体教师继续以研促教、以教促学，在专业发展的道路上不断突破，共同推动学校教育教学质量迈向新台阶。
本次教研活动内容充实、环节紧凑，不仅为教师提供了交流互鉴的平台，也为下一阶段教学工作的开展奠定了坚实基础。生化组将继续秉持“深耕课堂、研教融合”的理念，携手共进，助力学生成长与学科发展！
原标题：深耕课堂促提升，研教融合共成长 | 记西安太白学校生物、化学教研组组会