浙江杭州西湖举办“劳动教育同心圆，协同智创向未来”研讨活动
中国教育新闻网（记者 李小伟）12月24日，浙江省杭州市西湖区2025年学术研讨劳动教育课改专场活动在杭州市文溪小学举办。本次活动由西湖区教育发展研究院主办，聚焦跨校协同机制创新，共筑新时代劳育新生态。
中国教育科学研究院劳动与社会实践教育研究所副所长杨颖东、杭州师范大学副教授钱旭鸯、杭州市基础教育研究室劳动教研员林杰、西湖区教育发展研究院书记廖忠祥、西湖区劳动教研员方慧青等专家，与区域内劳动教育管理者、劳动教育骨干教师齐聚一堂，围绕多元主体共同参与、相互支持、彼此赋能的核心，破解关键问题与短板，共探劳动教育高质量落地的课改路径。
廖忠祥在欢迎致辞中指出，劳动教育是学生全面发展的重要组成部分，是深入实施素质教育的重点任务，西湖区将劳动教育纳入全国义务教育教学改革实验区重点课改项目，积极构建以学生“出力流汗、劳身慧心”为实践核心目标的“劳动教育同心圆”行动图谱，区域总投入2264万余元的劳动实践空间建设为启动抓手，指导建立“劳动课改共同体”，推动全员卷入、持续整合各类资源，未来将进一步深化机制创新，落实关键教师培育，做强精品实践空间，做细校本方案落地，让“劳育同心圆”面向全体学生释放更强大的育人能量。
方慧青以《劳育同心圆，智创向未来》为题，分享西湖劳动课改实践典型经验，围绕目标同向、方法同寻、课程同创、资源同享的协同机制，展示区域统筹搭台、校际互补联动的西湖劳动实践样态。课改校代表文溪小学副校长叶萌作《劳育同心圆：校本化构建与实施》主题分享，系统呈现了学校以“非遗传承、双师协同”为特色，以在地资源为基础的校本化实施体系。
杨颖东以《以劳增智：内涵、根据与策略》作专题讲座，提供理论引领，并指出挖掘劳动实践中的智育价值点，建立劳动教育与学科学习的融通点，找到驱动劳动实践探究的牵引点，逆向设计劳动实践中的思维评价点，聚合促进学生创造性劳动的协同点，实现以劳增智。
原标题：浙江杭州西湖举办“劳动教育同心圆，协同智创向未来”研讨活动