今年恰逢《中共中央宣传部 教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》及其实施方案施行与马克思主义理论学科设置20周年，西华师范大学马克思主义学院也即将迎来设立二十载。在此重要时间节点，系统总结川东北红色文化赋能思政教育的实践经验有着特殊意义。

　　地处川东北红色沃土的西华师范大学，拥有得天独厚的育人优势：川东北既是革命先辈的故乡，更是川陕革命根据地的重要组成部分。学校依托四川省首批重点马克思主义学院、“四川党史人物与党建思想”省级高水平科研创新团队、思想政治理论课国家级教学团队以及作为四川省哲学社会科学重点研究基地的四川大学生思想政治教育研究中心，成功将区域红色文化资源优势转化为思政教育优势，相关经验做法获主流媒体和官方门户网站推介，成为思政课改革的实践创新样本。

深耕红色沃土，构建四维育人体系

　　拓展红色文化开发利用方式，健全思政教育一体化联动育人机制。根据学生专业与年级特点，分类分层设计红色文化开发利用方式。工科类聚焦“红色科技报国”，挖掘革命时期技术攻坚事迹；文科类侧重“红色文化传承”，深挖区域红色文献与精神内涵；理科类突出“红色科研精神”，诠释科学家先辈们求真务实的探索品质。在学段衔接上，低年级学生以红色文化认知实践为主，通过参观场馆、聆听讲解强化情感体验；高年级学生以红色文化创新实践为核心，依托课题研究、文创开发提升能力素养。同时，学校与红色文化场馆建立师资共建机制，如朱德同志故居纪念馆已先后选派20余批次干部到校接受讲解、宣传等专业培训，形成课内外结合、校内外联动的育人闭环，进一步健全了思政教育一体化联动育人机制。

　　优化红色文化协同模式，激活思政教育多主体协同育人效能。协同育人的关键在于打破壁垒，形成校内外合力。在校内，组建党史学习教育青年讲师团等复合型宣讲队伍，打造优质内容矩阵，策划发布“党史学习教育课程18讲”“共产党人的精神”等精品课程，系统整理《少年》《党史慕课100讲》等网络文化产品。在校外，以科研平台为纽带，发布区域红色研究课题，举办“纪念红军长征胜利80周年暨川陕革命老区建设学术研讨会”等专题研讨会，促进校地思想碰撞与成果共享；以品牌活动为抓手，联合朱德故居管理局、四川张思德干部学院承办第二届川渝地区“青年红色筑梦之旅”活动，构建起校地联动的红色育人共同体。

　　创新红色文化转化样式，拓展思政教育多元立体化育人资源。学校以“透物见人见事见理”为原则，系统梳理历史文献、革命先辈口述史料等素材，深度挖掘红色文化中的思政育人因子，先后研发“朱德的家国情怀”“烽火里的总司令”等特色“大思政课”，组织宣讲团进机关、学校、社区等开展宣讲60余场次。其中，“朱德的党证”入选2024年全国革命文物讲解宣传展示活动50项优质案例名单；“春晖照征途初心报家国”获评2025年度四川省革命博物馆纪念馆“一馆一课”“金课”，实现红色资源与思政教育的精准对接。

　　丰富红色文化呈现形式，打造思政教育多场景浸润育人模式。为破解传统思政教育单向灌输问题，学校构建“线上+线下”多场景育人模式。线下以融合“看、诵、读、讲、行”于一体的思政课实践模式为抓手，组织学生走进万源保卫战战场遗址、川陕革命根据地红军烈士陵园等革命旧址，推动红色文化资源向教材转化、单向讲解向互动体验升级，让学生在触摸历史中锤炼品格。线上则紧扣社会发展实际与学生成长关切，秉承“内容更新及时化、传播形式年轻化”原则，借助短视频平台发起红色主题活动，拓宽红色文化传播链与影响力。

整合红色资源，打造三重育人范式

　　构建“五维转化”闭环链，激活红色资源最大价值。以学科、科研、教学、育人、服务等五维为核心，充分挖掘红色文化资源蕴含的科研生长点，凝练形成了以朱德生平及思想研究、川陕苏区研究等为主要内容的学科研究方向；围绕区域红色文化设立课题，形成学术成果反哺资源挖掘；组织编写红色教育校本教材、开设红色文化选修课程、录制微课《百年党史路 红色川东北》等强化教学渗透；围绕红色文化开展主题活动，引导学生树立理想信念，实现价值引领；依托研究成果助力地方红色史料整理与文旅宣传，形成“学科—科研—教学—育人—服务”的良性循环。

　　打造“五共联动”共同体，形成校地协同育人合力。秉持“共商、共建、共享、共育、共赢”原则，围绕高校育人需求与地方红色资源转化诉求深度磋商，在课程建设、人才共培、品牌升级等核心利益点上达成共识，实现共商定方向；与朱德故居管理局、邓小平故里管理局等地共建实践基地，实现共建搭平台；地方开放党史资源，学校共享教学成果与实践成果；采用双师授课，联合设计实践项目，激励学生参与，实现共育强实效；不断提升育人与服务地方的能力，助力地方强化红色文化传播与文旅发展，形成系统联动的共同体，实现共赢促长效。

　　实现“五理育人”新格局，推动价值认同层层递进。根据革命先辈的历史事迹及区域红色历史事实，通过讲“事理”为育人筑牢事实根基；结合历史事实解读理想信念、爱国奉献等价值理念，从“事理”中提炼“道理”；以思政理论为依托，用马克思主义立场观点分析“事理”与“道理”，强化“学理”支撑；从先辈们的奋斗历程中提炼“人民至上”等理念蕴含的哲理；挖掘红色文化的辩证唯物主义和历史唯物主义原理，引导学生将“五理”内化为行动遵循，推动育人从事实认知走向价值认同。

　　西华师范大学经过二十载探索，将红色文化资源转化为铸魂育人的“活教材”与“金课堂”，不仅为思政课注入源头活水，更为培养担当民族复兴大任的时代新人熔铸坚实的精神之魂。正如一名学生在实践笔记中所写：“在万源保卫战战场遗址触摸弹痕，让我更深感信仰的力量。”当历史记忆转化为真切的情感共鸣，思政教育便完成了从知识传授到价值塑造的升华。