英国中央兰开夏大学与湖南师范大学体育专家走进国防科大附中共探体育育人新实践
为深化AI技术与体育教育的融合创新，探索以体育人新路径，近日，国防科技大学附属中学迎来英国中央兰开夏大学及湖南师范大学教授团队，围绕AI在中学体育教育教学中的应用开展深度交流研讨。
交流伊始，中英专家一行先后参观了校园科创实验室、智慧体育场馆等场所，实地了解附中在AI技术与教育教学、体育锻炼、校园管理等场景的深度融合成果。先进的智能教学设备、富有创意的学生科技作品，以及浓厚的 “军事 + 科技” 育人氛围，让专家们对附中的创新实践给予高度评价。
随后，附属中学领导为来校交流的各位专家详细介绍了学校智慧体育的整体布局、运行机制及实践成效。专家们现场观摩了学生运用智能设备进行体能训练、技能测评的实操场景，直观感受AI技术为体育锻炼带来的精准化、个性化变革。
观摩结束后，中外专家与附中师生展开亲切交流。同学们积极分享使用智慧体育设备的体验与收获，专家们耐心解答大家在体育学习中的疑问，鼓励同学们借助科技力量提升运动素养。
座谈会上，双方围绕 “AI在体育教育和学生成长方面的应用和未来趋势” 展开深入研讨。
附属中学校长赵慧勇阐述了附中的体育理念，他强调，“刚健有为、至诚报国”是我们的育人目标。AI技术的引入，让我们能更细致地关注每个学生的身体差异与心理需求。
大卫·格雷基克教授高度认可附中“以体育人”的教育理念，他结合自身在体育领域的研究成果，分享了AI技术在国外体育教育中的实践案例；陈曙教授、彭夕洋教授则从理论层面肯定了附中的探索，认为这种“技术服务于育人本质”的实践，既符合新时代体育教育改革方向，又彰显了“以学生为中心”的教育情怀。
双方各抒己见、畅所欲言，在思想碰撞中凝聚共识，为后续深化合作、推动体育教育创新发展奠定坚实基础。
近几年以来，附属中学始终坚持 “科技赋能教育，体育强健体魄” 的理念，依托国防科技大学资源优势，持续探索AI、大数据等新技术与教育教学的深度融合。
此次中外交流活动，不仅为附中搭建了学习借鉴国际先进经验的平台，更拓宽了体育教育创新发展的思路。未来，附中将进一步整合优质资源，深化AI在体育教育中的应用实践，让科技更好地服务于学生全面发展，为培养 “刚健有为、至诚报国” 的新时代青年注入强劲动能。