佛山一学校9只猪宝宝出生，学子争相照顾“佩奇”
近日，佛山市顺德区五沙小学的校园里洋溢着喜悦与激动。该校萌宠园的明星成员小香猪“佩奇”，顺利诞下九只健康的黑色猪宝宝。这不仅是校园里的生命惊喜，更成为学校跨学科项目式学习（PBL）的生动实践课堂。
据悉，“佩奇”产子是五沙小学省级重点课题《金沙子教育理念下小学三园场景的跨学科PBL校本模型构建与实践》的核心环节。早在数月前，学校便围绕“迎接新生命”，启动全校PBL项目，40名学生组成的“佩奇护卫队”，迅速进入“实战”状态：科学组记录猪宝宝体征，数学组核算“月子餐”营养配比，语文组用文字定格瞬间，多学科知识在实践中自然融合。
“我们一直在等待这个时刻。”五沙小学校长龚文海介绍，“‘佩奇’做妈妈，对我们而言，不只是一件简单的生物事件，更是一个关键的教育契机。我们希望通过这个真实情境，让学生真切体会到生命尊重与责任担当的分量，这也是学校‘金沙子教育’办学理念的生动体现。”
在此次项目中，学校的“全员导师制”也得到了落实。每一位参与教师不再是单一的学科教师，而是转型为项目的“导师”。他们与学生小组结对，从知识提供者转变为学生探究的引导者、支持者和陪伴者。
“看到孩子们为了一条数据反复测量，为了一张设计图激烈讨论，我们真切感受到了PBL的魅力，”项目总负责人刘雅奕老师表示，“教师的角色变了，学生的主动性被彻底激发，这就是我们想要的课堂变革。”
九只小猪的诞生，为五沙小学的“三园”课程注入了灵魂。接下来，学校将围绕猪宝宝的成长，持续开展“命名大会”“满月礼”“领养计划”等一系列跨学科活动，并将此案例系统化，形成可推广的校本课程范式。
“金沙子教育”是五沙小学的核心办学理念，源于孔子“君子务本”的思想，寓意“人人皆可成才”。学校通过构建观鸟园、百草园、萌宠园三大生态场景，大力推行跨学科项目式学习，致力于培养具有生命尊重、责任担当、实践创新等核心素养的“金沙子少年”。
除了猪宝宝，该校的萌宠园里面还有羊咪咪！