教育部“学宪法讲宪法”活动入选全国普法典型案例_商业

教育部“学宪法讲宪法”活动入选全国普法典型案例

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2026-09-09 08:43:57

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转自：中国教育报

　　本报讯（记者郑翅）近日，司法部、全国普法办发布第一批“贯彻法治宣传教育法落实普法责任制典型案例”。“教育部连续10年举办全国学生‘学宪法讲宪法’活动”案例入选。

　　自2016年起，教育部连续10年组织开展全国学生“学宪法讲宪法”活动，已形成包含“宪法行动”计划、地方比赛、全国总决赛、“宪法晨读”等在内的普法矩阵，成为教育系统深入推进青少年法治教育的重要抓手和亮丽品牌。

　　活动坚持党的全面领导，始终保持正确的政治方向和舆论导向。在赛事组织上下功夫，强调各地各校要深入学习宣传贯彻习近平法治思想。在演讲命题上下功夫，汇聚专家力量精心打磨相关演讲题目，引导学生结合身边人、身边事，结合宪法相关条文，讲述对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。引导港澳地区选手通过讲述宪法与基本法的关系，表达对“一个国家、一部宪法”的正确理解和尊崇。

　　在“学”的方面，依托教育部全国青少年普法网推出“宪法卫士”行动计划，通过在线学习与测评，实现宪法知识学习网络化、常态化、全员化；在“讲”的方面，通过举办省级选拔赛、全国总决赛等多层次演讲比赛，为学生搭建展示法治素养、锻炼表达能力的全国性平台；在“读”的方面，连续12年在国家宪法日前后组织开展教育系统“宪法晨读”活动。组织开展“法治青年说”活动，推广传唱《宪法伴我们成长》主题歌曲，让宪法宣传教育更加鲜活、更接地气。

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