光明日报记者 田呢

　　近日，由中国非物质文化遗产馆（以下简称“中国非遗馆”）推出的“可以观”非遗社教演艺专场活动首演，引发广泛关注。连续数日的展演场场爆满，观众在真挚动人的表演中感受到非遗的文化温度与精神力量。

　　春采茶，千门万户摊青忙；夏制瓷，窑火长明映韶光；秋织锦，巧手裁就绮罗裳；冬舞龙，中华古韵焕新章。演艺活动以四季时序为创作脉络，设置《春·茶》《夏·瓷》《秋·染》《冬·年》四个篇章，采用老匠守艺与少年传艺的双线叙事，融合诗、书、印、琴、舞、音、歌等多种艺术形式，巧妙串联起中国剪纸、龙泉青瓷烧制技艺等20余项非遗代表性项目，生动呈现出非遗技艺融入四时生活、浸润烟火人间的鲜活图景。

　　“《诗》可以兴，可以观，可以群……”活动主题“可以观”之名取自《论语》。活动总执行、中国非遗馆社会服务部主任李妍介绍，中国非遗馆正是通过“可以观”演艺活动、“可以群”非遗研讨与市集、“可以游”馆外非遗研学实践，探索构建“观演启蒙、情感共鸣、社群聚合、在地践行”的非遗传承体验新场景。

　　值得一提的是，表演团队并非科班演员，而是由12位非遗传承人、30余位职高学生以及从社会招募并免费培训的30位青少年共同组成。他们质朴真诚的演绎，诠释了工匠精神、生活美学与家国情怀，实现了“人人皆主角、处处皆非遗”。

　　“没想到会被演员请上台，体验了一回现场染布！”坐在前排的观众韩女士兴奋地说。演出打造的全域开放、无边界沉浸式体验，让观众不再是被动的参观者，转而在动态场景中观赏、感知、互动，通过观察非遗技艺的精湛细节、观照非遗传承人的坚守匠心、观省中华文明的生活智慧，完成从“看物”到“见人、见物、见生活”的转变。

　　“这不仅是一场演出，更是一场以非遗为纽带、以人的成长为核心的社教活动。”中国非遗馆党委书记王晨阳介绍，参演者中既有首次登上舞台的传承人，又有磨合仅月余的职业学校学生，也有通过招募参加培训仅十多天的小朋友。“他们的表演虽显稚嫩，但饱含热忱。这背后是人的成长与提升，也正是非物质文化遗产保护最核心的意义所在。”王晨阳表示，“可以观”系列活动将持续探索多元形式，推动非遗传承从馆内走向田野、融入生活。

　　10岁的小演员靳恩熙是中国非遗馆忠实的“小粉丝”和小小讲解员，面对此次高强度的排演，她并未退却。“我在活动中收获了友谊、自信和坚持，也感受到了非遗的力量。”清亮的童声道出全体小演员的心声。

　　浙江金华第一职业技术学校校长方婧介绍，学校坚持“非遗+专业”特色育人路径，此次参演的30余名学生从近千名报名者中层层遴选产生。“孩子们在汗水中磨砺，在坚持中成长，这是‘传意传心传正道’的真实写照。”方婧说。

　　翻开活动现场的留言簿，上面写满观后感言，“展演创意满满，看后十分动容。”“非常用心，非常沉浸，大人和孩子都特别喜欢！”“新体验，新场景，希望这样的演出再多些！”

　　《光明日报》（2026年09月04日 09版）

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