一千个读者就有

一千个李太白

我看咱俩读的是同一篇

但我看你看的不一样

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文学作品自诞生起就面临着接受主体的千差万别、文辞之间的矛盾裂隙，以及不同时空中的“闪展腾挪”。不论是层层剥笋般的精读细读，还是蜻蜓点水似的不求甚解，抑或曲径通幽与另辟蹊径，一切合情合理的阅读方式似乎都有“偏移”的影子。对原文本的确定性的怀疑、冒犯甚至叛离，很可能跨越思维惯性的桎梏，激发出文字本身的灵性、智性与多重可能性。

读者在阅读上有审美差异性，也有见仁见智的能动性

文学阅读之所以出现“偏移”，是因为文本的开放性结构和阐释的自由。文学活动可被理解为作者、作品和读者所构成的信息传递过程。读者可能因为言说者的不在场，对作品进行个性化解读。

另外，还有语言限度的问题。《周易》中的“言不尽意”，陆机《文赋》中的“文不逮意”，以及刘勰所说的“意翻空而易奇，言征实而难巧也”等，都是文辞无法充分而精微地抒情表意的注脚。

语言的暗示性与语言的限度并不悖反，两者是“掩饰与展示”“藏与露”的依存关系。叙事上的空白给读者留下阔达而含混的想象空间。文辞的浓缩、凝练、内敛与跳跃，带来的是文本理解上的歧义和偏差。

从读者层面来看，阅读的过程是自己与作家展开精神对话的过程，是相互之间美学经验交流与碰撞的过程。

不同的解读方式可能促发新的美学创造

阅读的“偏移”也可能成为创新的活水源泉。多种形态的审美感觉不期而遇，能促发想象之舟的远航。事实上，一部作品的形成，并不意味着固化和稳定，其所蕴含的灵动、思辨的因子，能促发他人在阅读的旅行中偶遇创造的灵机。

读者别具匠心的阐发，作为一种经验的“越界”，不仅能在原生态的文学质地上叠印出妙趣横生的色调，还能有效地扩大作品的意义和情感空间。

阅读的“偏移”，不仅能蔓延出羚羊挂角般的神会与妙悟，还能开辟出艺术花园中奇崛瑰丽的“交叉小径”。写作的发生关乎着作家感悟生活、透视生命秘境的能力，同时也得益于作者在阅读的器皿中淘洗、筛选出的精华。

当然，文学阅读不是主张随心所欲、捕风捉影，而是依托于主体的才情、灵性和思想储备，从而让静止的文本生动起来、活跃起来，焕发出丰沛的生命力。

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容：《光明日报》（2026年09月02日 14版）《文学阅读的“偏移”与“新见”》作者：谭宇婷，系南京大学中国新文学研究中心助理研究员

互动团队：蒋新军 张永群 孙小婷 吴亚琦