孩子身后不该站着“熊家长”_商业

孩子身后不该站着“熊家长”

创始人

2026-08-31 17:02:59

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　　李霞

　　8月28日，国家动物博物馆监控拍下这样一幕：濒危动物展厅里，两个孩子在舟山眼镜蛇标本和莽山原矛头蝮标本前玩闹，不断用手抓、用脚踢标本。随行的父亲非但没有制止，反而把两件标本拿起来递给孩子，跟着一起玩闹。其间，莽山原矛头蝮标本受损。国家动物博物馆对此表示强烈谴责，认为这是典型的、性质恶劣的不文明参观行为。

　　孩子活泼好动，对陌生事物充满好奇，偶尔手欠并不奇怪。但在孩子行为越过公共规则时，家长怎么能视而不见，甚至一起捣乱？孩子可能懵懂无知，家长岂会不知道标本动不得；孩子一时顽皮尚可教育，家长无敬畏之心显然危害更大。

　　博物馆不是游乐场，标本更不是可以随意把玩的道具。此次受损的莽山原矛头蝮，是我国特有的国家一级重点保护野生动物，野生种群濒临灭绝。这件标本还凝结着一位动物保护者的心血。捐赠者陈远辉为研究、保护这一物种，曾先后九次被蛇咬伤，中指因此落下终身残疾，标本的珍贵由此可想而知。随意抓踢摆弄，不仅损坏了一件展品，也亵渎科学研究和公共文化资源。

　　不少“熊孩子”的不文明行为，都源于家长失职。类似事件背后都是相似的逻辑：把孩子的好奇心当肆意妄为的借口，将公共空间视作随心所欲的自留地。

　　家长一味纵容、替孩子找借口，甚至带头破坏展品，向孩子传递危险信号：只要自己喜欢，规则就可以让路。家长和孩子都应该明白，谁都没有随意处置、破坏公共物品的权利。损坏的标本可以修复，被“熊家长”错误示范带偏的规则意识，更该好好修一修。

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