8月30日，《扬州少年》周刊正式出街。作为献给扬州少年的一份周刊，它没有大人腔，一经出版，顿时引起了扬城社会的广泛关注。大家共同评价它：好看、好玩、好用！社会认为，《扬州少年》将成为让扬州少年长见识、练本领、懂担当的桥梁。

写孩子自己的故事，好看！

“写我们孩子身边自己的故事，好看！”宝应县实验小学党总支书记李步良阅读《扬州少年》周刊后，给予高度评价。

第九届世界珠心算比赛中，来自扬州市宝应县实验小学一年级的学生王馨甜代表江苏参赛，一举斩获团体一等奖、个人单项一等奖、闪电心算二等奖及马拉松二等奖四项大奖。

暑期，第十届全国青少年无人机大赛总决赛在天津落幕。全国8000余所学校的1.8万余名晋级选手同台比拼。扬州大学附属中学学生钱雅瞳沉着应战，斩获全国一等奖。

首期《扬州少年》周刊，“面对面”版面便刊发了这两个孩子的成长故事。

得知自己登上《扬州少年》创刊号，王馨甜很欣喜。她告诉记者，很开心拥有这样一份专门写给少年的刊物。虽然自己刚刚升入二年级，不少文章也都能够读懂。她期待今后能在《扬州少年》读到更多同龄伙伴分享的成长故事，也希望刊物推出更多有趣的互动板块，让同学们都能参与进来。

李步良介绍，《扬州少年》刊登王馨甜同学的报道后，给了大家鼓励。学校将持续深耕珠心算教育品牌，让更多孩子在思维锻炼中感受数学魅力、传承文化之根。

在他看来，《扬州少年》“面对面”栏目聚焦身边有光的扬州少年，这种讲述方式特别好，“孩子们需要的不只是遥不可及的榜样，更是身边看得见、摸得着的成长参照。”

李步良还特别提到，希望《扬州少年》能持续关注基层学校的特色教育实践，让更多像珠心算这样的非遗项目被看见、被传承。他表示，一份报纸如果能成为连接学校与家庭、课堂与社会的桥梁，那它的价值就远远超出了纸面。他建议周刊持续保持少年视角，兼顾知识广度与阅读趣味，鼓励孩子走出书本、留心生活，把真实见闻转化为思考与写作的养分。

写孩子身边发生的事情，好玩！

 “《扬州少年》写的都是我们孩子身边发生的事情，还有漫画，好玩！”时值开学季，《扬州少年》周刊首期推出了全媒体探校行动，两位年轻女主播深入校园，打探新学期扬州学校的新动向。扬州中学瘦西湖校区、育才小学等社会关注度非常高的学校，都在探校范畴内，令人眼前一亮。

而《故事绘》栏目，用漫画笔触，绘出古人的开学第一课，也让人读得津津有味。

“儿子一早就把周刊翻了个遍。”王婷女士的儿子是育才小学学生，同时也是扬报小记者。作为家长，王婷坦言，市面上给孩子看的读物不少，但真正愿意“蹲下来”和孩子平视的并不多。“这份周刊没有说教味，把新闻‘翻译’成孩子能理解的语言，把榜样放在孩子够得着的地方，这对正在建立认知和自信的孩子来说，意义不一般。”

扬州新闻传媒中心小记者朱博涵把周刊每个字都认真读完了。他说，《扬州少年》图文并茂、活泼有趣，完全没有“大人腔”！看到古人开学仪式的介绍，他才知道原来古代入学要送“干肉”、先写“人”字，太好玩了。还有“童读新闻”把大事翻译成孩子能听懂的话，“少年行”走出课堂去探索城市——这些栏目光听名字就让孩子心动！他已经开始期待下一期了！

朱博涵的妈妈许珍读完首期，感受到这份周刊的用心——说孩子话、做教育事、扎扬州根，既有教育深度又有家乡情怀，这正是家长最需要的“流动的人文读本”。

写孩子和家长关注的内容，好用！

“好多内容是干货！家长们可以拿来就用，《扬州少年》好用！”高邮市汪曾祺学校综合服务中心副主任刘钞，既是一名教育工作者，也是一位小学生的家长。双重身份让他对《扬州少年》的创刊有着更深的感触。“这些年我们总在讲素质教育，但孩子们真正需要的是一个能被倾听、被看见的窗口。”刘钞说，周刊“为少年说话，说少年话，让少年说话”的理念，精准地切中了当下青少年成长中的一个核心需求——被尊重、被理解。

从老师角度看，刘钞认为周刊的“名师团一对一”板块很有价值。“不讲大道理，只给‘通关秘籍’，把名师请到纸面上，也请到少年面前。这相当于给家长和孩子们请了一批不占座的家教，对缓解升学焦虑、给予科学引导有实际帮助。”他说，扎根基层教育的人都明白，孩子的心理健康和视野拓展同样需要关注，周刊的出现正好填补了这一空白。

 “很好用，我们可以跟着学起来，用起来。”从家长角度看，刘钞最欣赏的是“少年行”板块。“带着孩子走出课堂，沿着邗沟、蜀冈去追问扬州2500多年的来路——这种把‘热爱家乡’从作文里的口号变成脚板上的真实触感的做法，比任何说教都生动。”他期待周刊能长期办下去，“让扬州的孩子们从小就能通过这份报纸，看见更大的世界，也看见自己成长的可能性。”

江苏旅游职业学院教师吴飙则建议。《扬州少年》可以牵头搭建一个“高校+中小学”的公益联动平台。大学师生可以为中小学生开设饮食文化公益课堂、教孩子们做扬州传统点心；旅游管理专业的同学可以带着“小记者”们走读大运河、讲解扬州历史文化；工艺美术专业的师生也能带孩子们体验非遗技艺，让高校的资源延伸到中小学课堂。

记者 刘冠霖 乔云 肖讷 胡迪

新媒体编辑 杨宗昭

校对 张纪