“妈妈，我的门牙掉了，能不能找医生把我的牙齿装回去？”“为什么幼儿园的卫生间不分男女，小学的卫生间要分男女呢？”距离开学只剩一周，6岁的孩子开始用稚嫩的声音问出这些“小忐忑”。比起空洞地跟孩子说“别怕”，不如送给孩子一套可以照见自己的故事书。全国优秀儿童文学奖得主皮朝晖专为幼小衔接孩子创作的《皮皮上学记》注音桥梁书，用8册温暖幽默的校园故事，让孩子在笑声中消解入学不安，在细碎日常里收获成长勇气。像朋友一样的故事：每个孩子都能在皮皮身上找到自己主人公皮皮，是个刚掉门牙的6岁男孩。开学前一天，他吃饭时“咔嗒”一声，门牙掉了。举着带血丝的小牙齿，他哭红了眼：“明天开学，同学们会笑我是‘缺牙齿’吗？”结果下楼找好朋友牛中墨，对方一张嘴：“我真倒霉，掉了一颗牙齿！”两个“缺牙齿”面对面哈哈大笑。漏风的笑声里，对新环境的焦虑，像被风吹散的蒲公英，悄悄不见了。这样的“小确幸”藏在书里的每个角落：★开学报名时，妈妈手忙脚乱领错了表格，结果被老师笑着选为家委会成员。皮皮开心大喊：“妈妈升官啦！”★第一次在学校上卫生间，皮皮跟着牛中墨冲进去，出来时才发现门口排队的都是女生。他脸涨得通红，贺老师走过来，轻轻拉着他的手说：“你是男孩，要去男卫生间。”没有批评，只有掌心的温度和温柔的指引；★作业本“失踪”时，皮皮急得忍不住流眼泪，因为“上面有老师奖给我的五角星，可是，不见了”。原来是李盈宣拿错了。皮皮还不认识李盈宣，该怎么拿回来呢？爸爸鼓励他自己想办法。第二天，在校门口，李盈宣主动找到皮皮还本子。原来“小失误”也能变成认识朋友的契机。没有刻意的“教育感”，只有孩子视角的真实日常：换牙的小尴尬、作业的小烦恼、和朋友相处的小别扭……读着读着，孩子会突然指着书页说：“妈妈，皮皮和我一样！”这种“被看见”的温暖，比任何大道理都有力量。幽默里藏着成长：用孩子的逻辑化解入学焦虑一年级的种种小挑战，在皮皮眼里总能变成有趣的小插曲：★班里有皮皮幼儿园就认识的老同学，也有刚相聚的新同学。高年级姐姐下楼来护着他，可皮皮并不领情，自顾去找老同学玩耍，吸引不少新同学加入。游戏时被同伴无意弄脏隔汗巾、蹭破手臂，他都大度不计较。在轻松的打打闹闹之间，陌生的同学慢慢熟悉，入学的不安也悄悄消散；★皮皮上学总是迟到两分钟，怎么也想不通原因。第二天他特意提早出门，路上却被小狗、橘子树、滑梯吸引，一路走走玩玩。直到爸爸提醒，他才拼命奔跑，赶在上课铃响时冲进教室。明明时间很充裕，却差点再次迟到，原来懂得管住自己，抵挡住沿途的小诱惑，才能守好时间；★皮皮在爸爸的陪伴下去打流感疫苗。打完针后，他被街边的游戏机吸引，机智地向爸爸提出玩游戏就像“打预防针”，能产生“抗游戏能力”。爸爸被这充满童趣的逻辑打动，笑着答应了。正当皮皮玩得开心时，被前来寻找的妈妈和姐姐发现。爸爸幽默地解释这是在接种“游戏预防针”。作者皮朝晖太懂孩子的内心世界了！他用幽默包裹成长的道理：掉牙是“长大的勋章”，犯错是“学习的机会”，就连“丢三落四”也能变成“锻炼责任心”的小练习。有家长反馈：“孩子读完抱着书说‘小学好像不可怕，皮皮比我还迷糊呢！’”不只是故事书：注音桥梁+暖心细节陪孩子轻松迈过入学关这套书藏着专为5~9岁孩子设计的“成长小惊喜”，兼顾阅读能力培养与心灵陪伴：★全文注音+温暖插画：刚学拼音的孩子能够独立阅读，插图展现皮皮“缺牙齿”的可爱模样、小伙伴嬉戏玩耍的校园场景，高度还原真实校园生活，读起来格外亲切；★30个短篇小故事：单篇篇幅短小，5分钟即可读完，课间、睡前都能看，不给孩子压力，只留温暖陪伴；★2个互动小剧本：《我今天是……》里，有趣的角色扮演教会孩子，不偏食不挑食，均衡饮食才能好好长大；《给小鸭一个家》里，皮皮和朋友们善待小动物，一份童真的爱心，就能给弱小生命带去温暖与陪伴。孩子读完还可以和小伙伴分角色演绎，锻炼表达能力。★科学编排护成长：大字全彩、版式疏朗，选用80g护目纸张，印刷不反光，适配低龄儿童视力发育；内容贴合低年级语文课标，从听、说、读、写、演五个维度搭建语文学习框架，让阅读成为语文启蒙的基石。更动人的是流淌在字里行间的成长力量：皮皮从需要爸爸牵着手过马路，到能自己背书包勇敢走进校门；小伙伴谢懿懿从调皮捣蛋，慢慢学着照顾妹妹。这些细腻的细节，悄悄给孩子注入自信：“我也能像皮皮和他的朋友们一样，快乐长大。”作家＋教师＋父亲三重身份：用真实故事写就最懂孩子的“入学礼物”本书作者皮朝晖，一级作家，全国优秀儿童文学奖获得者，同时拥有小学教师、语文教材副主编的从业经历，更是一位父亲。他跟踪儿子的小学生活，观察记录孩子的校园与家庭日常，把真实的成长点滴化作一个个鲜活故事。这套书曾入选出版商务周报2026年3月价值新书榜、新晨百道童书榜·儿童文学2026年6月原创榜单、2026年7月“中南好书”。有老师留言：“班里好几个焦虑的孩子，读了《皮皮上学记》后，开始期待上学，说‘想看看自己的贺老师是不是也那么温柔’。”开学前，送孩子这套书吧——让皮皮用温暖的故事告诉孩子：小学不是“挑战”，而是充满新朋友、新发现的“成长乐园”。当孩子抱着书说“我想快点见到我的‘牛中墨’”时，就是最好的入学准备。作者简介皮朝晖，一级作家，中国作家协会会员，中国戏剧家协会会员。曾任小学教师、《小学生导刊》副主编、小学语文教材（湘教版）副主编。著作有《面包狼的故事》系列、《皮皮上学记》系列等50多本。曾获全国优秀儿童文学奖、全国夏衍杯创意电影剧本奖、全国优秀少儿读物奖、湖南文学艺术奖、湖南青年文学奖、湖南“五个一工程”奖、毛泽东文学奖、冰心儿童图书奖、张天翼儿童文学奖、庄子寓言文学奖等奖项。

来源：湖南少年儿童出版社

编辑：高芹

原标题：给一年级孩子的宝藏入学礼：用幽默与温暖，让孩子提前爱上小学 来源：湖南少年儿童出版社