我市遍地开花的暑期公益课堂,为众多家庭化解假期看护难题。课堂面向留守儿童、务工家庭子女、搬迁移民子女推出免费托管服务,打通民生服务堵点。笔者认为,这一举措值得全面推广,各村、社区、企事业单位可结合自身条件整合资源,常态化开设暑期公益课堂,全方位护航青少年健康成长。
暑期是青少年成长的“黄金期”,也是家长看护的“薄弱期”。往年假期,不少孩子课余生活单调,容易沉迷电子产品,缺少专业美育熏陶,双职工家庭普遍面临“看护难、托管难”的困扰。公益课堂免费面向青少年开放,依托各类公共文化阵地,配备专业师资、设置系统化课程,填补假期教育空白,既切实解决群众急难愁盼,也为青少年筑牢安全、文明、多彩的暑期成长防线。
公益课堂最大的特色是普惠均等、以美育人。课程摒弃商业化功利培训模式,聚焦传统文化传承、艺术素养培育与综合能力提升,把剪纸、面塑、秦腔等本土特色文化转化为趣味实践课程。孩子们动手实操感受传统文脉,沉浸式学习培养特长、塑造自信品格,真正做到学有所乐、学有所获、学有所长,让公共文化服务红利覆盖更多名少年儿童。
文化育人,润物无声。暑期公益课堂既是暖心惠民实事,也是传承本土文化、涵养文明乡风、培育时代新人的重要载体。课堂常态化开设非遗普及、艺术美育、文体实践课程,让优秀传统文化根植童心、陪伴成长,为传统文化传承积蓄青春后备力量。
惠民之举贵在长效,育人成效重在坚守。接下来,各地要充分盘活公共文化资源,丰富课程内容、创新授课形式、拓宽服务覆盖面,擦亮暑期公益课堂特色品牌。依托常态化美育服务守护青少年健康成长,让公益课堂成为基层文化服务、精神文明建设、和美乡村建设的亮眼名片。
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