（来源：邯郸晚报）

馆陶县魏僧寨实验小学 王晨源 指导教师：王芳

清晨的阳光刚爬上教学楼的窗台，我就攥着书包带冲进了教室。目光第一时间就落在了窗边——那盆我和同桌小宇一起种下的太阳花，又悄悄冒出了两朵嫩黄的花苞，像两个攥紧的小拳头，正铆着劲儿要把春天撞开。

这盆花的故事，要从三个月前的一节班会课说起。那天的风特别冷，班主任李老师红着眼眶走进教室，手里攥着一张请假条，声音轻轻的：“同学们，咱们班的小雯同学上周不小心摔了腿，要在家休养一个月，没法来上学了。”班里一下子静悄悄的，连平时最调皮、总爱上课接话茬的男生都低下了头。我看着小雯空着的座位，课本摊开在昨天学的那一页，心里空落落的。

“我们能为小雯做点什么呢？”李老师的话音刚落，我和小宇同时“唰”地举起了手，胳膊举得笔直：“我们给她种一盆花！等她回来，就能看到满盆的花在等她！”全班同学一下子炸开了锅，纷纷举手出主意：有人说要种向日葵，有人说要种小雏菊，最后我们一致决定，就种太阳花——它永远朝着太阳开，多像我们要给小雯的勇气呀。

说干就干。第二天，我们从家里带来了花盆、花种和松松软软的营养土，在全班同学的围观下，小心翼翼地把种子埋进土里。小宇还在花盆边贴了便签，上面写着：“小雯，我们等你回来，像太阳花一样，永远向上开！”那节课下课，连隔壁班的好朋友都凑过来，给花盆里塞了自己画的小太阳贴纸，说要给花“加油打气”。

从那天起，我和小宇就成了这盆花的“专属护花使者”。每天早上第一件事，就是拎着小水壶，给它浇一点点水，生怕浇多了把种子泡坏；课间十分钟，我们就蹲在窗边，盯着黑油油的泥土，看有没有冒出一点点绿芽，连上课铃响了都舍不得走；有一次我感冒发烧没来上学，第二天一进教室，小宇就举着一片小小的绿芽冲我喊，眼睛亮得像星星：“快看！它发芽了！它也在等你呀！”

日子一天天过去，小芽慢慢长高、长叶，细细的茎秆上，花苞也越来越多。我们每天都会给小雯发照片，告诉她太阳花又长大了一点，班里又发生了什么好玩的事：比如数学课上，调皮的小刚又把“3”写成了“5”，被老师点名站了起来；体育课上，我们班的接力赛拿了全年级第一，大家抱着奖杯在操场上跑圈；还有李老师在黑板上画的小太阳，和花盆里的花苞一模一样，暖乎乎的。

有一次，小雯给我们发来了她的视频，镜头里的她坐在轮椅上，腿上绑着厚厚的石膏，却笑着举着自己画的画——画里是我们全班同学，围着一盆开得正旺的太阳花。她说：“我每天都看着你们发的照片，太阳花长一点，我就觉得自己的腿也能好得快一点，我要和它一起比赛，看谁先‘开花’！”

我们更起劲了。除了浇水，我们还会给它松土，给它搬位置晒太阳。班里的同学还轮流给它写“成长日记”，贴在花盆旁边，每一页都写满了给小雯的祝福，还有我们校园里的小日常：今天的早餐吃了豆沙包，今天的语文课学了新的古诗，今天我们又得了流动红旗……

终于，在一个飘着桂花香的早晨，小雯拄着拐杖，在妈妈的搀扶下，出现在了教室门口。她的眼睛一下子就亮了，直直地看向窗边——那天，正好有三朵太阳花迎着朝阳，热热闹闹地开了，粉的、黄的、红的，像一张张绽开的笑脸，把整个窗台都照得暖融融的。

小雯慢慢走到窗边，轻轻摸着花瓣，眼泪掉在了花盆里，却笑得特别甜：“你们看，它开得这么好，我也要快点好起来，和它一起向上长！”那天的班会课，李老师把这盆花摆在了讲台中央，说：“这就是我们的‘班级太阳花’，它开的不仅是花，更是我们同学之间的爱，是我们向上生长的力量。”

现在，那盆太阳花已经铺满了整个窗台，连隔壁班的同学都会来围观。每次我看着它，都觉得我们的校园就像这盆花：有老师的温柔呵护，有同学的互相陪伴，有摔倒了再爬起来的勇气，还有永远向上、永远热烈的少年心。

原来“少年向上”从来不是一句口号，是我们一起种下的花，是彼此温暖的陪伴，是教室里朗朗的读书声，是阳光下奔跑的身影，是我们在校园里，一点点长成更明亮的自己。就像这盆太阳花，只要有阳光，就永远朝着明亮的方向，开得热烈，开得向上，开得充满希望。