王祯圆

伴随着数字时代加速演进，人工智能作为前沿、精密的现代技术系统，依托成熟的运行机制与技术体系，全方位、全流程深度融入思想政治教育各领域，已然成为推动新时代思想政治教育高质量发展的新动能。在此背景下，深入探究人工智能赋能高校思想政治教育的创新路径，既是提升高校思想政治教育实效性与针对性的重要抓手，亦是高校落实立德树人根本任务、培育担当民族复兴大任时代新人的必然要求。

构建多维立体的数字化内容供给体系，提升思想政治教育的靶向性。在传统高校思想政治教育工作中，有的教师以模式化的教育形式与内容为主，难以兼顾学生的个体差异和个性化需求。人工智能技术能够打破时空限制、整合各类资源，推动高校思想政治教育从忽略大学生个体差异的统一模式转向真正基于个体真实需求的分众化、多样化资源供给新范式。一方面，要开发数字化思想政治教育资源库。充分发挥人工智能技术作用，将马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论体系相关文献资料以及党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等教育资源进行数字化转化，将其打造成易于检索、易于学习、易于查找的电子文本或有声读物。同时，可以结合大学生认知特点与接受习惯，依托自然语言处理及语音合成技术，将电子文本转化成更加生动活泼的动画或微视频等，使得枯燥抽象的理论变得通俗易懂、具体可感。另一方面，要搭建个性化思想政治教育学习平台。通过人工智能技术的多维数据采集功能，整合大学生在学习过程中的思想表达数据、行为数据以及成长需求数据等，准确全面地识别大学生的个性特点、兴趣爱好以及价值偏向，并在此基础上精准刻画大学生个性画像，为大学生量身定制和实时推送更加贴近其认知特点与思维特征的专属学习内容。譬如，思政课教师可在课前通过智能化学习平台准确掌握大学生的兴趣偏好、理论基础、学习习惯等，有针对性地选择教学内容；在课上利用智能化学习平台向学生实时推送契合课程主题和专业特点的典型案例；在课后依托智能化学习平台及时回答学生提出的同专题内容相关的问题，实现课内教学与课外答疑的有效联动。

创新虚拟与现实相结合的教育模式，提高思想政治教育的感召力。传统思政课堂单向灌输、理论说教式教学模式已无法满足大学生具象化的学习需求。人工智能技术可以把抽象的理论知识转化成为可感知、可体验的学习场景，帮助大学生跳出个体和现实的局限，通过虚拟与现实相结合的教学方式，使广大学生获得全新的体验，进而增强其对思想政治教育内容的理解和深化。一方面，要搭建多元化数字场景，创设沉浸式教学体验。要利用人工智能技术还原重大历史事件、复刻关键历史节点，带领学生“沉浸式”走进历史现场，深刻体悟革命先辈的艰苦奋斗与开拓进取精神；构建实景复刻职业选择、基层治理等现实场景，引导学生在角色扮演与实践体验中深化对职业价值、社会运行规律的认知理解；创设未来展望场景，立足国家发展战略和社会发展趋势，科学构建未来社会发展图景，使广大学生在沉浸式体验中明确社会发展方向，不断厚植家国情怀，增强历史责任感与使命担当意识。另一方面，要强化多维度互动设计，构建沉浸式互动机制。高校教师应利用人工智能技术开展角色带入互动，依托虚拟场景的可塑性与开放性，让学生自主选择身份角色，并通过系列化角色任务与沉浸式参与，深刻感知不同角色背后的价值理念和精神内核，实现主流价值观念的入脑入心入行。

构建立体化的评价反馈机制，增强思想政治教育的实效性。开展思想政治教育评价是优化、改进实际教学工作的重要一环。人工智能具备强大的数据分析、精准研判与动态诊断能力，能够推动思政教育评价从传统粗放式评价向精细化、全过程、立体化评价迭代升级。一是要构建全方位、多维度的数据采集系统。充分利用人工智能技术强大的数据采集能力，实时收集学生在课堂表现、课后交流互动、校园日常行为、网络言论动态以及社会实践参与等多个维度、多个场景的数据，为后续评价大学生思想政治教育效果提供了科学全面的数据支撑。譬如，在线上教学场景中，高校教师可以依托信息追踪与数据处理等技术，快速全面地汇集分析学生的日常行为数据；在线下教学场景中，可以利用信息追踪与模态传感等技术采集分析学生在课前课上课后的全流程学习数据，全面记录学生的学习行为数据。二是开发智能化、精准化评价模型。要系统分析各评价要素之间的关联，灵活有度地运用聚类分析、综合应用因子分析以及社会分析等多种评价方法，对采集到的数据进行深度挖掘与整理，并通过人工智能模拟分析，为每个学生定制专属的评价方案，精准反馈每个个体的思想状况。三是建立及时有效的反馈机制。要充分运用人工智能技术构建全天候的动态反馈通道，实现对教育成效、课堂教学问题以及学生思想动态的实时监测与信息推送。针对学生思想波动等问题，通过开发相应的系统功能，及时向教育者与受教育者推送具体化、可落地的专属反馈提示，引导其精准识别问题并及时采取针对性改进措施，避免发生因评价反馈滞后而导致教育干预错失最佳时机等问题。

人工智能凭借高效性、精准性等优势，为新时代高校思想政治教育创新发展注入新动能。同时，人工智能与高校思想政治教育的深度融合仍处于完善阶段。要持续健全治理体系、优化技术范式、筑牢价值底线，推动智能技术在思政育人领域规范、有序、高效应用。面向未来，唯有坚持技术创新与教育发展同频共振，才能充分释放人工智能在教育改革中的赋能作用，为高校思想政治教育高质量发展筑牢技术支撑。

作者单位：山东大学马克思主义学院