审题首先还原作文主体论述对象_商业

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2026-06-08 01:43:08

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　　本报讯昨日上午，我省高考语文科目考试结束后，海南华侨中学高级语文教师徐永清对海南高考作文题目进行了解析。

　　徐永清表示，题目以比喻引题，审题首先要还原作文主体论述的对象，考生要把“日月”“江汉”对应“个人成长”“社会发展”“文明演进”，然后探究“个人成长”“社会发展”“文明演进”的“本体”“源头”。

　　“‘本体’‘源头’对应‘个人’‘社会’‘文明’的本质就是个人价值、社会民心、文化传承。”徐永清说，只有解读清楚个人成长、社会发展和文明演进的本体，才可以把握住本次作文的主题，那就是青年人的价值定位、社会发展的坚实基础、文明延续的责任。

　　徐永清进一步分析，结合材料看，成长有挫折，发展有考验，文明有破碎。“我们应顺应时代发展，感应风云变化，追随智者雄心，实践责任担当。过程是曲折的，前途是光明的。关键是守住本我的良知，助推社会的发展，传承文明的文脉。”

　　行文结构设计上，徐永清认为可以按照材料中个人、社会、文明的顺序，递进式逐一论证，也可以把个人与社会、文明融合写作，展现思辨性。

　　徐永清表示，论证过程中，要深刻性体现分析“如何本体不失”，不是说“本体”在就一定可以穿越黑暗抵达光明，“本体”是需要关照和守护的。从本体觉醒到本体守护再到本体新生，这是需要考生着重论证的。

　　此外，要有拓展性写作意识，考生可结合当今社会的局势，在总体趋好的情况下，追问个人的定位有没有错位？社会的发展有没有偏向？文明的演进有没有失衡？这些需要考生个性化的分析和建议。

　　“从自我认识到对社会、文明的关切，可知作文的提升要敢于净化内在世界，也要敢于对视外在世界。”徐永清说，好的作文可以透过考生深刻的文字，看到生命的视界，社会的眼界、文化的边界。

　　记者王小武