红色文化在培养学生良好思想文化品格方面具有重要价值。利用红色文化资源，能够引导学生树立正确价值观，增强学生爱国热情与文化认同感，使他们深刻理解红色文化的核心内涵，将红色文化内化于心、外化于行，自觉赓续红色基因。当前，思政课育人过程中仍存在各学段教学内容与学生思想发展需求不相适配、教育评价体系不够健全、红色文化教育资源应用不足等问题。因此，深入探索红色文化赋能思政课一体化育人实践路径，具有重要的现实意义。

明确思政教育目标，完善课程教学体系

不同学段的学生，身心发展水平、认知水平、思维方式等均存在差异性。因此，不同学段的育人目标及发展任务也有所不同，这就要求思政课育人实践必须着眼不同学段特征及要求，立足各阶段学生所具备的认识能力及知识基础，明确与之相适应的思政课教学目标，有的放矢将红色文化有效融入课程体系，选用与学生成长需求及课程内容相适配的教学方法，助力红色文化赋能思政课一体化育人实践。其一，小学阶段，学生正处于由形象思维向抽象思维过渡时期，应在加强红色意识培养方面下功夫。思政课教学内容侧重点可放在红色文化基础知识上，以图片、视频等为载体，将具有教育意义的红色故事融入思政课，让学生更为直观地感受红色文化魅力，引导学生学习红色故事人物身上的优良品格，在潜移默化中树立正确历史观。其二，中学阶段，学生正处于思想行为走向自主独立的过渡期，应在强化价值观塑造方面做文章。着眼红色革命历程，按时间顺序将革命事迹纳入思政课，引导学生逐步构建红色文化知识体系的同时，发挥革命英雄榜样作用，激发学生爱国热情，引导学生树立崇高理想信念，提升民族文化认同感。与此同时，注重将红色文化融入思政教育实践及课外活动，组织学生参观革命遗址、红色博物馆、红色文化基地等，引导学生在亲身体验、所见所闻的基础上，增进对红色文化的理解与认同，进而树立正确的思想价值观。其三，大学阶段，学生正处于自我意识迅速发展时期，应在培养学生文化创新能力和批判性思维方面谋实效。坚持马克思主义指导地位，立足思政课教学内容，深入挖掘其中蕴含的红色文化元素，鼓励学生依托思政教育平台深度拓展红色文化知识，丰富自身知识储备，在深入了解红色文化的基础上树立正确人生观，增强创新精神与批判思维。

加强师资队伍建设，创新教育评价体系

加强思政课师资队伍建设、创新教育评价体系，是推动红色文化赋能思政课一体化育人实践的有效抓手。其一，在教师队伍建设上出实招，提升思政课教师的红色文化素养。各级学校应着眼思政育人目标与学生发展需求，针对性设计思政课教师培训方案，切实发挥学校红色文化资源优势，鼓励思政课教师多渠道深入学习红色文化，为红色文化赋能思政课一体化育人实践奠定坚实理论基础。其二，在思政课教师选拔与培训上下功夫，提高思政教师队伍综合教学质量。将红色文化教学与研究能力纳入思政课教师招聘或选拔考核指标，定期邀请红色文化研究领域专家学者担任培训讲师，引导思政课教师不断丰富红色文化知识储备，深刻把握红色文化时代价值，积极在思政课教学中融合红色文化内容。其三，在优化红色文化教育评价体系上求实效。学生评价方面，紧扣红色文化内容及思政育人目标，立足不同学段学生的学习特点及发展需求，完善教育评价考核指标，提高评价体系的针对性和科学性。教师评价方面，完善红色文化教育考核评价机制，将红色文化研究能力、红色文化融入课堂教学和实践教学成效等作为重要考核指标，以考核评价结果为导向，推动教师针对性优化思政课教学内容及教学设计，更好满足学生发展需求。

协力打造实践平台,营造良好育人氛围

为助力红色文化赋能思政课一体化育人实践，可以各级学校为育人阵地，协同家庭及社会育人力量，共同搭建思政课育人实践平台，营造良好的红色文化赋能思政育人氛围，充分满足家庭、学校、社会对高素养文化人才培养的需求与期待。其一，发挥校园环境育人功能。各级学校应广泛利用红色文化资源，打造校内红色书籍阅览室、红色文化场馆等，为教师开展思政课实践育人活动提供场域支持。与此同时，要高度重视校园文化建设，依托校园报刊、校园宣传栏、校园广播等载体，向学生传播红色故事，加深学生对红色文化的了解与认知，潜移默化塑造学生正确的价值观，为红色文化赋能思政课一体化育人实践奠定思想文化基础。其二，发挥社会协同育人功能。社会相关部门应积极统筹开发红色文化资源，凝聚形成红色文化育人合力，为学生提供红色文化实践平台，提高思政课实践育人成效；各级群团组织及公益机构应携手社会各界，创新红色文化传播形式，讲好红色故事、传播红色精神、宣传红色文化，营造浓厚的红色文化育人氛围，为思政课育人实践提供丰富红色素材和坚实阵地支持。其三，发挥家庭基础育人功能。家长应积极履行应有的育人职责，以身作则引导孩子树立正确的文化认知与行为规范，积极响应学校红色文化教育倡议，与孩子共同参与到学校组织的思政育人实践及红色文化主题活动中，在具身实践中培育孩子对红色文化的认同感。

〔作者单位：安徽科技工程大学马克思主义学院〕