我天生五音不全，唱起歌来声音又低又平，可从小到大偏偏躲不开各类唱歌的场合。

小学一年级，我因父母工作调动，从重庆到四川南充读书。班里的同学嘲笑我说话时浓重的口音，我不敢跟老师告状，于是尽量闭口不言。

我们班的音乐老师，是一位严厉的中年女性。一次，她点名让我跟唱，我却怎么也找不到音准，唱不到拍子上。她以为我在故意捣乱，便罚我站到教室后面上课。自那以后，我更恐惧唱歌了。

等到春节回老家，长辈们也让我唱歌。我不乐意，甚至向母亲发了脾气：“唱歌、唱歌，就知道唱歌，真是烦死了。”父亲宽慰我，他也五音不全。可这并没有起到什么作用，反而让我更加消极：原来，我的五音不全，属于基因“缺陷”，无法凭个人意志改变。

上高中时，我已经没有口音了，小学时的“噩梦”似乎也被连根拔起。没想到上了大学，各类文体活动精彩纷呈，唱歌好听的男生女生总是更受欢迎。我的自卑感又来了。每次班里同学约着去KTV唱歌，我都会找各种各样的理由拒绝，生怕他们发现自己那五音不全的“生理缺陷”。

大二国庆节前，学校组织了合唱比赛。我们学院男多女少，因此每名女生都得参赛。于是，我想了一个办法——对口型假唱。可没多久，指导老师就发现了我在滥竽充数。我只得尴尬地解释自己唱歌跑调，担心会带偏大家。幸好同学们都很友善，没人嘲笑我。

毕业后，我暗自庆幸终于不用发愁如何躲避唱歌的场合了。可工作后遇到的一件事，却让我开始反思自己的心态。

一次团队聚餐，大家起哄让一位男同事“献唱”一曲。男同事爽快地答应下来，笑称自己有一首“拿手好歌”——韩红的《天路》。可一开口让我们大吃一惊：他不仅唱歌跑调，还是个“破锣嗓”。一曲唱罢，男同事大大方方地与大家说笑：“今儿没发挥好，纯属失误。”同事们哄堂大笑，现场气氛反倒比听见完美的歌声更有股热闹的劲儿。

回家的路上，我一直在想：是不是自己对唱歌的理解太狭隘了，要求太高，以至于失去了生活乐趣？不过，即便生活少了歌唱这回事，它不也照旧往前走么？

去年，我生了小孩，遇上了哄婴儿睡觉的难题。一家人想尽办法，也没有找到什么妙招。有一天，孩子哭闹了一个多小时还是没能入睡，我在育儿群里寻求帮助。有位妈妈说：“你试过给孩子唱歌吗？孩子听到歌声，情绪放松下来，很快就能入睡。”我只得硬着头皮，在脑海中搜索自己还有些微印象的儿歌。事实证明，这个方法的确有用，孩子在我的哼唱声中，顺利进入了梦乡。后来，我逐渐习惯了给孩子唱儿歌，老歌唱够了，还会去学习新歌。虽然依旧跑调，但孩子喜欢听，这给了我许多自信。

朋友得知后，特地给我转发了一段网上的话：“没有人能永远达到完美。期待别人完美是不公平的；期待自己完美，则是愚蠢和荒唐的。”我备受鼓舞，萌生了去KTV唱歌的想法，也第一次在朋友面前展示了我的“歌喉”。那天我发现：自己曾经很在意、并且被扩音器放大后的“生理缺陷”，在旁人眼中其实不值一提。唱歌五音不全又怎么样呢，它并不影响家人朋友对我的爱。

我曾经执着于唱歌的音准，还误以为“不完美”就是天塌了的大事，这是一件多么可笑的事情啊！正所谓“人生不如意十之八九”，谁都无法过上“标准答案”般的生活。当我们学会了接受生命中的不圆满，才能活出属于自己的独特姿态。

作者：周子悦