以往，学校违规“掐尖”被查，大多是内部通报、悄悄整改，外界难知。但这一次，佛山南海区打破了这种“惯例”。近日，一纸对违规招生学校处理的通报，被全文挂上官网，点名道姓、处罚精准。这也是本轮“阳光招生专项行动”以来，广东公开亮出的首张“罚单”。

　　从“悄悄处理”到“公开亮剑”，亮出的是勇气，更是正确的政绩观。治理招生乱象，不怕揭丑，就怕遮丑——佛山这次“打了个样”。

　　正确政绩观

　　以公开换公信

　　放在以前，一所学校偷偷组织考试、收集学生成绩排名，被教育部门查实后，大概率是内部约谈、责令整改，系统内通报，外界很难知情。为什么？因为不少地方存在“家丑不可外扬”的顾虑——公开了，怕影响区域教育形象，怕“削”学校面子，怕引来家长更大的不信任。

　　但结果是：通报不向社会公开，问责不向公众交代，违规成本低、震慑力弱，老百姓更加焦虑，教育生态难以改善。

　　这一次，佛山南海区打破“惯例”。把整份通报原原本本挂到网上，连“建议给予党纪处分”“取消年度评优”这种细节都不遮掩。“阳光问责”让老百姓看得见、信得过，也让违规学校无处遁形。

　　这背后，是政绩观的调整：过去衡量“政绩”，是看有没有出乱子、能不能把问题捂住；现在衡量“政绩”，是看敢不敢直面问题、能不能让群众信服。

　　公开通报，从短期看可能会让一所学校“脸上无光”，但从长远看，它换来的是招生秩序的净化、家长对规则的信任。以公开换公信，用阳光净化生态，这才是正确的政绩观。

　　精准处罚

　　直击学校痛点

　　如果说公开通报是态度，那具体的处罚措施就是实打实的“杀招”。这次处理的高明之处在于：不搞虚的，每一“刀”都砍在最痛的地方。

　　“第一刀”砍向学校的“钱袋子”。核减学校2026年10%的招生名额，整改情况与办学许可证年检挂钩。对民办学校而言，学位就是收入来源，减少招生名额意味着真金白银的损失，更别说年检挂钩可能影响办学资格。这比单纯罚款更具威慑力，因为它直接关系到学校的生存与发展。

　　“第二刀”落到人头与责任。校长、分管副校长被要求书面检查并接受约谈，甚至被建议给予党纪处分；副校长和招生办主任也被约谈。责任不再是“集体承担”，而是具体到人、问责到岗。这让每一位学校负责人都清楚：违规招生就是“我的责任”，别想拿“集体决策”当挡箭牌。

　　“第三刀”打在荣誉与评价上。涉事人员及学校本年度所有评优评先资格被取消。对于教育工作者来说，评优评先不仅是荣誉，更关系到职称、晋升、行业口碑。这一刀，让违规的代价从经济层面延伸到职业发展层面。

　　办学资格、经济利益、职业荣誉“三招齐下”，形成了一张密不透风的责任网，让任何试图“打擦边球”的学校都不敢轻举妄动。

　　样板效应

　　不是孤例，而是起点

　　佛山此次公开处罚，最大价值在于其“样板效应”：治理招生乱象，不怕揭丑，就怕遮丑。

　　一直以来，一些学校之所以敢违规招生，很大程度上是因为觉得：就算被查到，也就是内部挨顿批，不影响招生，不伤筋动骨。但现在佛山的罚单告诉他们：公开通报、核减名额、问责校长、取消评优，一套组合拳下来，不仅经济损失惨重，连学校招牌和校长面子都保不住。

　　更重要的是，这份通报最后明确表示：接下来，还要严查跨市招生、超计划录取、提前签约、干扰报考等行为，情节严重的会通报到镇街党委、政府，并抄送纪检监察机构。这意味着，招生纪律已经被上升到政治责任的高度，形成了“教育+纪检+行政”的联合监督格局。

　　这种模式值得全省乃至全国借鉴。当前，基础教育正从“有学上”向“上好学”转变，公平是底线，规则是保障。佛山的这张“罚单”，不只是一次对违规学校的处理，更是一次对全社会教育公平信念的回应：阳光是最好的防腐剂，公开是最有力的监督手段，精准问责是最有效的制度保障。

　　这张“样板罚单”不是孤例，而是起点。

　　羊城晚报记者 蒋隽