【环球网教育报道 记者 陈全】近日，“互联网赋能 公办民办教育融合发展研讨会”在教育部召开，中国民办教育协会会长王佐书、教育部教育发展研究中心处长张家勇与来自北京八中、清华大学附中、豌豆思维等公民办教育代表们共聚一堂，从政策导向到一线实践，全方位探讨互联网时代公民办教育的融合发展。其中，豌豆思维成为本次会议唯一受邀的民办教育企业代表。

公办民办教育优势互补 豌豆思维助力教育创新

民办教育是社会中重要的教育力量，在培养行业人才、整合教育资源、积累办学经验、推动文化交流、承担社会责任等方面作出了重要贡献。《民办教育促进法》指出，国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。

中国民办教育协会会长王佐书在研讨会上强调，民办教育与公办教育有七个一样：遵循的教育规律一样，坚守的教育本质一样，坚持的教育目标一样，贯彻的教育方针一样，传授知识、培养人才、服务社会的教育功能一样，而且公办和民办的学生都是人民的子弟，都是在党的领导下办学。

王佐书还指出：“教育的本质是福民强国，给学生送去幸福，给国家送去人才，公办教育和民办教育都要做到。”他表示，今天的教育愈发注重健全人格和综合素质的培养，民办教育在这个方面能够与公办教育优势互补，作出更多有益探索。

教育部教育发展研究中心处长张家勇提出，未来的教育将更注重于对学生作为“合格社会个体”的考察，单一的“考学式”培养方式将不再行得通，这也是有关部门积极推动校企合作、家校结合等融合教育方式的原因。在具体执行层面，研学旅行、实践课程等新兴教学方式，也亟需民办教育资源的参与和合作。

当下，民办教育已经在政府部门的大力支持下，呈现出领域融合、科技创新的发展态势，不仅增加了教育内容的维度，比如少儿思维的开发、少儿编程启蒙等，也为教育提供了诸如人工智能、在线教育等资源远程调度、科技融合的创新应用，而且在互联网+深化发展的背景下，呈现出“百花齐放、文理兼顾”的格局，满足着社会多层次、多样化的教育需求。

对此，出席本次会议的优秀民办教育企业代表、豌豆思维创始人兼CEO张洁表示，为满足日益升级的教育需求，自2016年成立以来，豌豆思维一直坚持以激发兴趣驱动孩子探索问题答案的方式，对孩子进行数学思维上的教育，让孩子爱上学习、爱上思考。

据张洁介绍，2019年7月，豌豆思维正式推出行业首个“动漫IP学生端”，将全网播放量超过250亿的大热IP“超级飞侠”动画故事融入产品之中。在学生端中，“超级飞侠”的主角乐迪将参与到孩子们的日常学习之中，帮助小朋友解决问题，引导小朋友积极探索。

在教师筛选、培训及管理方面，豌豆思维确立了“不合格，不上课”的原则，每位老师在上岗前，都要经历近360个小时的专业数学思维教学培训。同时，豌豆思维教师团队以“不要主动告诉孩子答案，让孩子在互动中主动发现、主动解决，找到学习的成就感”为宗旨，引导孩子主动思考问题。

课上关注孩子的课堂状态，课下关注孩子的学习效果，是豌豆思维秉持的服务理念。为此，豌豆思维上线了“小老师”功能，通过视频记录的方式验证学习效果，鼓励孩子表达，并上传至平台分享自己的理解。此外，豌豆思维也建立了1对1服务群，解答家长的疑惑与问题，还会在孩子学习的不同阶段寄出教师的手写信，拉近师生距离。

豌豆思维联合创始人兼COO曹永强在研讨会上表示，《国家教育事业发展“十三五”规划》提到，要促进民办教育发展，鼓励公办学校、民办学校开展人才交流和深度合作的指导和启发。在发展过程中，豌豆思维联合多家幼儿园、线下教育机构在以上方面进行了深度实践，与各方优势互补的同时，也在磨合协作中积累了深厚经验。这些都将为民办教育助力教育改革创新、与公办教育深度融合发展提供重要支持。

互联网赋能教育提质增效 豌豆思维推进技术标准化应用

在互联网科技飞速发展的当下，技术正成为教育进步的重要推手，也成为公民办教育融合的最佳结合点。研讨会主持人、教育部教育管理信息中心项目主任付凯指出，随着云计算、大数据、人工智能等前沿技术的普及，“互联网赋能”已经深入教育教学领域的各个层面，在一线教学、教务管理及相关服务等方面得到广泛应用。

来自北京市西城区青年湖小学的孙静老师认为，“在资源共享、合作方面，民办教育的好的互联网信息技术手段，就应该走入课堂来辅助我们的教学，让老师来决定技术怎么能用好，什么时候用，最终目标是让我们的教学能够发挥作用，使民办教育和公办教育深度融合。”

在利用互联网科技推动教学模式的改进优化、教育质量的提升和教育资源的合理配置的过程中，民办教育与公办教育协同促进教育普惠发展的同时，也迎来了教育“提质增效”的契机。

张洁介绍到，在过去3年里，豌豆思维打磨出“工业级课件生产标准”，有效推动了数学思维教育内容研发标准升级，同时自主研发了能够进一步提升效率的思维教育教学工具及教师培训系统，有望为公办教育提供资源、技术的支持。

在学习过程个性化上，豌豆思维实现了小班课的实时分层教学与个性化思维培养路径规划。在同一堂课上，豌豆思维的后台系统能够实时分析孩子上课的数据，根据孩子们的回答速度、正确率、互动积极性等数据反馈给老师上课建议，帮助老师调整教学节奏，同时孩子也将获得不同数量不同难度等个性化的当堂练习题与专属的课后提升路径。

此外，豌豆思维搭建了专属数学思维教学的自研CRM系统，将标准化工作流程固化，从而保障每一节数学思维课程的教学质量。在日常教学工作当中，豌豆思维的老师们会使用特有的标准化工具进行备课授课，同时利用工具中的课程内容回放等功能完善教学技巧，并及时完成课后跟进、作业分发、作业跟进等教学动作。

“用对的技术配合好的教学应用场景，促进良好教学效果的呈现。”这是张洁对技术赋能教育行业的理解。他认为，互联网赋能教育行业的趋势并未改变自己的初衷，豌豆思维首先是一家教育公司，其次才是一家科技公司。不管技术环境如何变化，线上线下教学场景如何融合，豌豆思维将一直坚持培养学习兴趣、提升思维能力、打造综合素养的教育目标。

随着互联网环境的更新换代，教育发展模式也愈发多元，如何将互联网技术用对、用好、用出效果，是身处一线的教育实践者首先要考虑的关键问题。在此过程中，民办教育与公办教育的“互通有无”、资源共享将显著提高教研效率。豌豆思维将充分发挥线上教研产品、教学方式等方面的经验与优势，进一步推动与公立学校的有效融合，为孩子们创造更优质的学习成长环境。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石。推进教育事业改革和发展、办好人民满意的教育任重道远，需要党和国家的大力支持，需要公办教育与民办教育携手一起共建。

作为民办教育行业的优秀代表，张洁希望，豌豆思维能在教育强国战略的指引下，坚守教育初心，引领技术创新，与公办教育共同努力，投入力量培养更多爱思考的孩子，为教育事业的发展做更多贡献。