武汉一小学开学抽查学生书包重量 减负行动暖人心
近日，武汉市某小学开展了一次特别的“减负”行动，学校老师在开学初随机抽查了学生的书包重量。这一举动旨在了解孩子们的书包负担是否过重，进而采取措施减轻学生的课业压力。通过这项检查，老师们发现部分学生的书包过重，有的甚至超过了5公斤。针对这一情况，学校立即与家长沟通，并组织了一系列活动，如调整课程安排、优化作业布置等，以确保学生们的书包重量控制在一个合理的范围内。此举赢得了广大家长和学生的赞誉，被认为是一项温暖人心的举措，有助于促进学生的健康成长。
此次行动不仅体现了学校对学生成长的关怀，也反映了当前教育界对于减轻学生负担、促进素质教育发展的重视。通过具体行动落实减负政策，不仅能够有效缓解学生的身体负担，还能帮助他们更好地平衡学习与生活，培养全面发展的能力。
武汉一小学开学抽查学生书包重量。2月13日春季开学第一天，武汉市光谷第十二小学在校门口摆放了一台称重仪，随机抽检入校学生的书包重量。副校长徐丽珍在抽查过程中发现一位四年级学生的书包超重了4斤多，接近10斤。征得学生同意后，她打开书包帮助整理，并给出建议，比如带空水杯到学校接水，字典、作业本和课外书籍可以放在教室里。
学校经过调查研究，制定了各年级学生书包的最大参考值：一二年级不超过2.4公斤，三四年级不超过2.8公斤，五六年级不超过3.2公斤。当天的抽查结果显示，多数孩子的书包没有超重，但也有部分孩子因携带字典、空作业本等物品导致书包超重。
学校要求各班主任指导学生收纳整理书包，并传授“减负”小妙招，如根据当天学习内容选择带工具材料、背书包时尽量站直等。开学第一天，除了称书包，学校还为孩子们查视力、测体重。
六年级学生张瀚晨表示，一开学就看到学校新增了测书包重量的仪器，还有测视力和量体重的设备，感觉非常新鲜。老师还会帮他们整理书包或提供建议，去掉一些不需要的东西，让书包更轻。学生们觉得老师特别关心他们。
副校长刘彩虹表示，学校将采取更科学的举措和更暖心的服务，助力学生在求知路上轻装前行。