福州大学和厦门大学招生迎来大变化啦！福州大学在专业设置与培养模式上进行了创新，新增了多个热门专业，如人工智能、数据科学等，为学生提供了更广阔的发展空间。厦门大学则进一步优化了招生政策，加大了对优秀学生的奖励力度，同时加强了与国际高校的合作交流，让学生有更多机会走出国门，拓宽国际视野。这一系列变化将为两校的招生工作注入新的活力，吸引更多优秀学子前来报考，为他们的未来发展奠定坚实的基础。

最新消息！福州大学、厦门大学本科招生今年都有大变化，考生及考生家长需注意！

福州大学医学院本科专业首次招生

2025年福州大学医学院本科专业首次招生。

医学院本科招生计划及要求：

今年，将在福建、河南、山东、浙江、上海等5省招收临床医学专业，招生计划32名（含福建省内计划招收18名）；将在福建、河南、山东、浙江、江西等5省招收药学专业，招生计划30名（含福建省内计划招收18名）。具体以省级招生考试机构公布为准。

临床医学专业要求高考选考科目为物理、化学、生物。药学专业要求高考选考科目为物理和化学。考生需要注意这两个专业都不接收患有色弱、色盲的考生。

临床医学专业培养特色：

1.设立“福州大学临床医学创新班”，与同济大学医学院合作培养，第一、五学年在福州大学医学院（旗山校区）培养；第二至第四学年在同济大学医学院培养。同济大学为国家“985工程”建设高校，医学学科的整体水平已跻身全国医学院校前10%，软科中国大学医科实力排名专业等级A+。

2.采用国际先进的OBE医学教育理念和国内领先的器官系统整合课程体系进行教学，同时加入PBL等新型教学模式，注重培养学生的核心素养、实践能力和职业发展能力。

3.设置双导师制培养方式，为每位学生配备“基础医学导师”及“临床医学导师”，为学生学习及未来医学生涯的健康发展提供引导。

4.加大推荐免试攻读研究生政策支持，攻读硕士研究生推免率不低于70%，凡成绩优良，符合福州大学推免生条件者，经审批，可取得免试攻读硕士研究生资格。

5.设立“优秀师资与医师后备人才培养专项”，将升学深造攻读医学类博士学位的优秀学生纳入后备人才专项，跟踪学生升学深造情况，为福州大学医学院师资及附属省立医院医师储备后备人才。

6.拥有两地优质临床教学基地，依托福州大学附属省立医院（福建省最好医院之一）和同济大学附属医院（上海市高水平医院）实施“早临床”和“全程临床”的实践教学，融合两地优质临床资源培养学生卓越临床实践能力。

药学专业培养特色：

1.与国家“双一流”建设学科开展合作培养。

2.坚持“医药融合”办学理念：在课程设置和培养方案落实医学与药学的融合，确保学生不仅掌握药物研发、作用机制等专业知识，而且对疾病诊断与治疗等医学知识有一定的理解。直属附属医院参与联合培养，通过临床实践和案例教学，提高学生的临床药学应用能力与实践能力，培养“懂医精药”的药学人才。

3.深化实践创新培养：通过与校内科研平台、医药企业及科研院所的紧密合作，为药学专业学生提供实习实训、科研创新和就业创业的机会，确保教育内容与产业需求的同步更新，通过“科教产融合”提升学生的创新创业能力。

4.开设“药学+X”课程模块：依托学校相关学科优势资源，开设“药学+制药工程”“药学+精准医学”“药学+人工智能”等教学模块，培养学生跨学科融会贯通能力。

厦大首次实施不调剂政策

今年，厦门大学本部本科批次招生将首次实施保志愿不调剂政策，并于今年9月起全面放开转专业。具体变化如下：

变化1：

考生填满专业志愿且不重复专业不会被调剂

据介绍，今年厦大校本部的本科招生，将首次实施保志愿不调剂政策。也就是说，厦大校本部普通本科批次，考生填满专业志愿且不重复，提档后体检合格，专业不会被调剂，即学校将根据上线并符合专业条件的考生填报的志愿进行录取，保证录取至所报考的专业志愿之一。

以福建考生为例，填报志愿时同一个院校专业组内报满6个不同的专业志愿，提档后体检合格，就不会被调剂到自己没有填报的专业，实现“六保一”，做到专业满足率100%。马来西亚的专业录取政策暂时维持不变。

变化2

每位本科生每年有两次机会可申请转专业

从今年9月起，厦大将全面放开本科转专业，突破转专业年级限制和次数限制，即转出不设限（除艺术类、专项招生等规定不予转专业外），转入有考核。具体为：每位学生（含医学类）有多次专业选择机会——一至三年级，每位本科生每年有两次机会可申请转专业。而且，还享有二次成功转专业机会。此前，厦大转专业申请为每年一次。

变化3

首次实施双学士学位复合型人才培养项目

此外，今年厦大首次实施双学士学位复合型人才培养项目，培养学科交叉融合的创新复合型人才。厦大将主要通过学生入校后选拔双学士复合型人才，通常在新生入学之后，或者每学年第一学期结束之前完成学生选拔工作。学生达到项目培养要求，其学位证书上将体现所获得的两个学位。

今年厦大还将面向国家所需、新兴前沿交叉融合领域，设置40个微专业项目，通过提炼开设一组核心课程，让学生掌握相关专业领域的关键知识，为学生提供更加全面的教育。