不要让孩子来弥补你的人生遗憾
“我的童年，琴棋书画一样没学过。一直觉得有遗憾，如果儿时我有条件能学学这些，或许我的人生会更好。我把我儿时的遗憾让儿子来弥补，给他报了钢琴、书法和美术的培训班，可惜不知道什么原因，他并不是很不喜欢......”一位家长如是说道。
报以这样心态的家长其实不在少数。
孩子在考试中名列前茅，或者具备突出的体育艺术特长，每个人家长自然会为此骄傲。但是他们中很大一部分是在透过自己的“家长特权”强迫孩子成为这样的人。
电影《摔跤吧，爸爸！》相信很多家长都看过，就讲述了这样一个故事：电影中阿米尔·汗饰演的父亲是全国摔跤冠军，却因生活所迫放弃摔跤，他心中一直想“为国争光拿块金牌”，由于一直生女儿所以只好培训女儿去参加摔跤比赛。最终女儿也“如愿以偿”地在英联邦运动会上为印度夺得了55公斤级的金牌。
电影的结局自然是美好的，这段励志故事至今仍激励着无数不甘心屈服于命运的人，勇敢地去做抗争。但也引发了一部分的社会质疑：没有实现的梦想就托付给孩子，顺便也将自己的意志强行安插给孩子。这样的教育方式真的对吗？
父母在教育子女的时候，难免会从自己的人生体验中寻找线索，也就是说教育目标的设定很难摆脱父母既有的认知模式。
通常情况下，这样处于家长压力下的孩子会表现出非常惧怕失败。一旦未能如家长所愿取得优异成绩，就会陷入深深的自责中。长此以往，恶性循环，也为亲子关系埋下隐患。
如果孩子最终也没能完成家长寄托的梦想，那他（她）就是为一个没有价值的目标付出了大把的时光啊，这样的代价未免太沉重。
退一万步讲，就算孩子最终获得了成功，这份成功真的是他（她）想要的吗？真的会为他（她）带来快乐吗？
《奇葩说》里傅首尔就曾说过，她从出生开始就按照母亲的谱，过自己的人生：
最后她也取得了世俗意义上的幸福与成功，可是那些遗憾却再也没有机会弥补了。心里留下的空洞，耗尽余生的全部精力，却也总是填不满。
追溯到思想的源头，孩子并不是家长的附属品，也不是家长生命意义的延续。他们都是独立的个体，有权享受自己想要的生活。
我们没有理由忽视孩子十几年最美好的成长时光，忽视一个生命丰富多彩的变化和创造。在面对孩子的时候，试图放下那些专制的想法，多换位思考，多去理解孩子们真正的需求。当然，最重要的还是无私的爱。