上海市教委：中小学将同时提供数字教材和纸质教材 并有效控制学生在线的总时长
【环球网教育报道】2月18日，在上海市新型冠状病毒感染的肺炎防控情况系列新闻发布会上， 上海市教委主任陆靖表示，为满足广大师生居家学习和在线教育需要，中小学将同时提供数字教材和纸质教材。纸质教材的发放坚持“消毒防控、自愿预约、分散领取、确保安全”原则，家长可自愿选择是否领取纸质教材。
陆主任提到，在纸质教材发放前，由各学校提前做好预约登记工作，合理安排领取时段、领取地点和领取方式。纸质教材的领取方式包括到校领取和快递寄送。具体方式由各区、校根据实际情况确定。若到校领取，也将会留出一周左右的时间供家长预约，以防止人群聚集。纸质教材领取过程中，学校将全面规范做好相关防疫工作，加强对教材、场地、设施设备的清洁消毒，加强对相关人员的管理和健康情况监测，切实保障相关人员的身体健康和生命安全。教材电子版可通过多种方式下载，具体下载渠道将通知到学生和家长。
关于“线上教学每节课的时长”等问题，陆主任表示，在线教育的课表中，每节录播课时间约20分钟，学生在线的总时长也得到了有效控制。
比如说，小学生的线上教学每节录播课时长20分钟，比传统课堂教学短15分钟，这是根据小学生自主注意力集中时间设定的；平均每天排课5-6节，这样每个学生每天需要收看的总时长基本不超过2小时。总的来说，在线教育安排尽量争取在讲授一定的教学内容和保证学生健康方面达到兼顾和平衡。
对于学生的在线学习，上海市教委提出了不得强行要求学生每天上网“打卡”、上传学习视频等硬性要求。学生作业要符合在线学习的特点，避免简单地沿用在校学习期间布置作业的形式，防止增加学生和家长不必要的负担。
在上海市统一课表中，两堂课之间休息间隔至少为20分钟，会为学生安排眼保健操、广播体操，强化体育锻炼，保护视力，增强体魄。在线学习不同于在校学习，在校学习时，老师是在学生面前，可以对学生起到一定的督促作用。而在线学习，在居家的环境中，更多依靠孩子的自觉。希望学生通过居家在线学习，能够学会自我管理、自主学习，动静结合、劳逸结合，养成良好的学习习惯。（来源：上海市教委政务微信“上海教育”）