《坊巷百年 英雄丰碑——三坊七巷与人民英雄纪念碑的故事》新书发布
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2026-08-18 03:35:02
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从新角度读福州 以大思政育新人

《坊巷百年 英雄丰碑——三坊七巷与人民英雄纪念碑的故事》新书发布

今年8月17日,是福州解放77周年纪念日,一本新书串联起天安门广场的英雄丰碑与闽都坊巷的红色血脉。当天,《坊巷百年 英雄丰碑——三坊七巷与人民英雄纪念碑的故事》新书发布会在三坊七巷名人家风家训馆举行。

该书由福州延安中学教育集团与三坊七巷名人家风家训馆联合编撰,福建教育出版社出版,通过“纪念碑叙事—人物光辉—家风内核—研学实践”四位一体的内容框架,搭建起国家记忆与地方文脉、历史教育与现实实践的连接体系。

小学生在三坊七巷吴石旧居参加研学活动。记者 池远 摄

从丰碑到坊巷 解锁故事新视角

天安门广场的人民英雄纪念碑基座浮雕,浓缩了近代中国人民奋勇抗争的壮阔史诗;福州三坊七巷的青石板路,印刻着无数闽都儿女的报国足迹。《坊巷百年 英雄丰碑——三坊七巷与人民英雄纪念碑的故事》一书,让二者跨越时空“相遇”。

全书以人民英雄纪念碑基座浮雕为叙事线索,选取林则徐、沈葆桢、林觉民、方声洞、林长民、王荷波、郑振铎、何柏华、郭化若、吴石、萨师俊、邓拓等十二位与三坊七巷渊源深厚的近现代杰出人物,对应“虎门销烟”“辛亥革命”“南昌起义”等重大历史事件,把地方人物故事放进国家民族的宏大叙事中解读,让个体奋斗与时代浪潮交相辉映。

早在5年前,该书主编、三坊七巷名人家风家训馆馆长闻进就萌发了创作思路。“在一次专题展览筹备期间,我们惊喜地发现,三坊七巷涌现的英雄人物,与人民英雄纪念碑须弥座浮雕上所承载的重大历史事件高度契合。”闻进表示,循着这一独特脉络,三坊七巷可以成为福州青少年研习中国近现代史、开展爱国主义教育的生动“教材”,也可以让广大群众从新的角度认识英雄福州城。

创作理念的共鸣,促成了馆校携手的缘分。“开展本土英雄教育,是学校深化大思政建设、推进家校社协同育人的关键实践。”该书另一位主编、福州延安中学教育集团党委书记蔡叶涛表示,学校文史、美术骨干教师组成编撰团队,一年多来深挖地方党史、古厝史料,反复研讨、精心打磨。“希望依托这本书,让更多青少年从家乡英雄史诗中汲取精神力量,筑牢理想信念之基。”

读懂家国一体 名人家风代代传

如果说历史事件是书的骨架,那么家风家训就是流淌其中的血脉。发布会上,多位嘉宾不约而同地指出,深挖英雄背后的家风内涵,是本书的一大亮色。

从林则徐“十无益”格言里的处世智慧,到林觉民《与妻书》中“助天下人爱其所爱”的家国情怀;从王荷波“品重柱石”的品格坚守,到方声洞家族“有国才有家”的信念传承……一个个鲜活的家风故事,让宏大的英雄形象有了温暖的生活底色,也诠释着“家国一体”的深刻哲理。

作为林则徐第六代孙女,林祝光从小听着先祖的故事长大,如今也常年奔走在宣讲家风的路上。“林公传给我们子孙的不是物质财产,而是受用一生的精神财富。”林祝光说,大家始终记着“十无益”的教诲,在生活上和睦友好,在工作中报效国家。

萨师俊将军侄儿萨方红也表示,新书既是对坊巷百年文脉的深情回望,也是对英雄风骨的郑重镌刻,希望红色基因浸润心田、英雄精神代代相传。

“一片三坊七巷,半部中国近现代史。中国近代以来,几乎每一个大的历史转折点都少不了我们福州人。”福建省民间文艺家协会副主席卢为峰评价,该书集历史研究、文化传承与教育创新于一体,对提升青少年文化素养、坚定文化自信具有积极意义。

古厝成为课堂 大思政课育新人

“我们不是生在战火纷飞的年代,但我们,生在一个需要担当的时代!”现场,延安中学学子带来诗朗诵《英雄福州城 血性福州人》,铿锵有力的声音回荡在古厝,红色血脉在年轻一辈身上延续。随后,12名小学生走进三坊七巷吴石旧居,开展“行走的思政课”,在脚步丈量中传承红色基因。

诗朗诵《英雄福州城 血性福州人》。记者 池远 摄

这是新书从“纸面”走向“实践”的第一步。该书的创新不止于内容叙事,更在于将学术研究成果转化为可操作的研学实践方案。书中依托三坊七巷及周边历史遗存,为每位英雄人物配套了可触摸、可感知、可思考的研学路线,把静态历史场馆变为“第二课堂。”

“今年,我们紧扣‘英雄福州城 血性福州人’年度主题,让思政教育走出教室、走进街巷古厝。”鼓楼区教育局副局长魏淑敏表示,《坊巷百年 英雄丰碑——三坊七巷与人民英雄纪念碑的故事》是鼓楼区大思政创新实践的标志性成果,既是适配全区中小学的本土思政读本,也是馆校协同、校社共研的鲜活范本。全区教育系统将以此为新起点,打造“课本+古厝+真人讲述”三维育人模式,引导青少年知英雄、学英雄、做英雄。

鼓楼区委宣传部相关负责人表示,下一步,鼓楼区将持续打造“英雄福州城 血性福州人”城市文化IP,深耕本土红色文化资源,做强区域大思政育人体系,擦亮“八一七路大思政课”品牌,串联冶山、三坊七巷、五一广场等红色地标,推进家校社协同育人“教联体”建设,常态化开展古厝寻红、家风研学、红色诵读等活动,引导青少年铭记历史、勇担使命,成长为担当民族复兴大任的时代新人。(记者 莫思予 通讯员 彭辉)

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