5月23日，福州科技馆内掌声阵阵、童趣盎然。2026年福州市中小学科学节启动仪式暨“跟着课本游科技馆”馆校合作项目发布仪式举行。这场活动不仅是福州科学教育成果的集中展示，更诞生了全国首个系统性打通课本知识与场馆资源的科学教育新模式，为全国馆校协同育人提供了可复制、可推广的解决方案。全市教育与科协系统负责人、科学教育示范校代表、师生代表齐聚现场，共同见证这一里程碑时刻。

　　本次活动由福州市教育局、福州市科学技术协会主办，福州教育研究院、福州科技馆、福州市青少年创新学院承办，以“馆校合作育新才 贯通课程启未来”为主题，推动科学教育从课堂走向场馆、从理论走向实践，为全市青少年搭建起沉浸式、体验式、互动式的科学学习新平台。

　　启动仪式前，山西省科技馆展教部主任仝鲜梅带来《科学教育背景下的馆校合作》专题讲座，围绕馆校协同育人、课程资源整合、实践教学创新等内容展开分享，为一线科学教育工作者提供了前沿思路与实践路径。

　　启动仪式上，气氛热烈庄重。主办单位领导在致辞中表示，科学节是激发青少年科学兴趣、提升创新素养的重要载体；而“跟着课本游科技馆”项目则是福州落实国家科学教育改革要求的突破性实践，它不是简单将课堂搬至场馆，而是对传统教与学模式的系统性重塑。

　　仪式现场亮点纷呈，高潮迭起。馆校融合主题短片全面展示福州科学教育成果；“苍穹新焰——从万户飞天到‘朱雀’逐梦星河”科技教育大课堂，以航天追梦故事点燃青少年探索未知、逐梦星辰的热情。

　　在全场期待中，“跟着课本游科技馆”馆校合作项目重磅发布。这一全国首创项目构建了四大突破性机制：首次将小学、初中、高中三个学段课文与科技馆核心展品进行系统性匹配，建成结构化课程资源库，破解了传统馆校合作“游而不学、学用脱节”的痛点；建立了“动态迭代”的科普资源更新机制，持续收录学生优秀作品；打造了“科技馆+青少年创新学院”双核心驱动的“馆院联动”可推广范式；诠释了“以教促学”的学生共创模式，让学生从知识的被动接收者转变为主动输出者。项目历时近9个月，吸引全市1058位学生深度参与，最终形成388份精彩讲解作品，全部正式纳入科技馆官方科普资源库。

　　随后，福州科技馆大熊猫分馆、眼健康分馆、动物园分馆及闽江河口湿地分馆分别与鼓楼区、台江区、晋安区、长乐区青创学院分院签署科技教育合作协议，标志着这一首创模式已具备全域推广基础。随着领导嘉宾共同启动，2026年福州市中小学科学节正式拉开帷幕，现场气氛达到顶点。

　　仪式结束后，与会嘉宾走进展厅巡馆。40个重点展品前，除了现场讲解，嘉宾扫码即可聆听学生录制的解说音频，直观感受科学知识从课本走向现实。科技馆导览播客、数字化导览地图等创新服务，让科普体验更智能、更便捷。

　　“‘跟着课本游科技馆’项目，把课本知识与科技馆展品深度对接，希望让学生走出教室、走进场馆，在沉浸式体验中学习科学、感悟科学，真正实现‘做中学、玩中学、创中学’，把科技馆变成‘没有围墙的科学实验室’。”福州科技馆相关负责人表示，未来将持续优化课程、升级展品、丰富活动，让更多青少年在实践中提升创新思维与动手能力。

　　“太神奇了！课本上的知识在这里全都‘活’了过来！”来自福州市属小学的学生小林兴奋地说，“以前只在书上看到科学原理，今天能亲手操作、亲自讲解，还能和同学们一起体验无人机、趣味实验，我觉得科学特别有趣。我以后要更加努力学习，长大也当科学家。”

　　作为本次科学节的重要环节，5月21日至22日，小、初、高馆校融合贯通的科学教育公开观摩课在福建省气象数据中心、福州科技馆、福州大学、福建农林大学同步开展。覆盖地理、物理、化学、生物学四大学科，串联小学、初中、高中三个学段，15节公开课正是“跟着课本游科技馆”模式在课堂教学中的生动实践，为全市馆校合作课程研发提供了示范样本。

　　此次活动的成功举办，标志着福州市馆校协同育人迈入深度融合新阶段。以科学节为载体，以这一全国首创项目为抓手，福州将持续整合优质科普资源，创新科学教育模式，让科学的种子在青少年心中生根发芽，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入源源不断的动力，为全国中小学科学教育高质量发展贡献“福州智慧”。