集体是凝聚力量的港湾，让迷茫者有方向、孤独者有陪伴；集体是滋养成长的沃土，让奋进者有支撑、前行者有底气；集体是传递温暖的载体，让善意得以延续、美好得以绽放；集体是赋能成长的平台，让个体得以发光、梦想得以启航。

自学校“温暖集体”创建工作启动以来，晋安校园的每个角落都暖意浓浓。“晋安教育”微信公众号将推出“温暖集体”建设典型案例专栏，让我们透过一个个真实生动、感人至深的集体故事，近距离感悟校园里、师生间的点滴温情与成长力量，真切触摸教育征程中最动人的温度。让我们一起走进象园小学的“向阳花中队”。

在福州市象园小学，有这样一个“宝藏班级”：从一年级入学到四年级成长，班主任潘丽丽老师全程陪伴、用心浇灌，把四年5班向阳花中队打造成了一个满是爱与光的成长乐园。走进这间教室，你会读懂什么是“温暖班集体”——有会说话的墙壁，有被看见的成长，有拧成一股绳的力量，每一个瞬间都写满了向上的力量，每一个孩子都在这里向阳而生。

环境润心：让每一面墙都“说话”

走进四年5班的教室，扑面而来的是满满的成长气息与温暖氛围。班主任潘丽丽老师带着“小向阳花们”，亲手打造专属班级文化，让教室的每一处细节都成为滋养孩子们的养分：

向阳花中队主题文化墙：鲜活展示少先队知识，厚植爱国情怀，在潜移默化中引导孩子树立理想；

吃掉你的坏心情情绪角：打造专属心灵空间，教会孩子表达、调节情绪，守护每一颗幼小的心灵；

你好，闪光的小孩榜样墙：记录学习之星、纪律之星、进步之星等成长瞬间，让优秀成为习惯，让每一份进步都被看见。

从一年级到四年级，教室的墙面不断更新，但不变的是潘老师对“环境育人”的坚持，让每一处细节都成为滋养孩子成长的养分，让班级成为孩子们最安心的“第二个家”。

温暖相伴：让每一个孩子都“发光”

班级里的温暖，藏在每日的小美好里。除了荣誉，更多的是日常的烟火与感动。

每个月，班级都会评选“学习之星”“纪律之星”“进步之星”“助人之星”，鼓励每一个孩子绽放自己的光芒，让每一个努力的孩子都被看见、被肯定。

为了让每一分努力都有回响，班级还设置了专属成长激励体系：孩子们用日常的认真、进步、助人赚取成长币，每月可兑换惊喜礼物盒抽奖，用自己赚的“币”为自己谋福利，让每一份付出都收获满满的成就感。

以笔为耕，以梦为马。同学们在课堂上的专注，集体中的昂扬，每一份认真都在书写成长，每一份呐喊都在凝聚力量。

同心聚力：让每一份热爱都“闪光”

四年的朝夕相伴，让四年5班成为一个心往一处想、劲往一处使的温暖集体，每一次并肩作战，都让班级的凝聚力愈发深厚：

在一年级新生家长会上，全班携手演绎寓言故事，表演精彩连连，用默契配合与真挚表达展现了班级同心同向的凝聚力，给新生家长留下了深刻印象；

校园开耕节，全班一起开垦土地、种植砂糖橘，在翻土、播种、浇水的劳作中，学会分工协作，共同经营属于班级的“责任田”；

一场场文艺汇演，全员参与编排歌舞节目，从选曲、排练到舞台呈现，每一个孩子都贡献力量，用精彩演出绽放集体风采；

四年的同心同行，换来满满荣誉加持：福州市先进班集体、校园足球班级联赛冠军、体育嘉年华团体一等奖、运动会开幕式最佳人气奖……每一份沉甸甸的荣誉，都是全班同学同心协力、共同成长的最好见证，是四年5班最闪亮的名片。

这里，有会说话的墙壁，有被看见的成长，有拧成一股绳的力量。

这里，每一个孩子都向阳而生，每一份温暖都闪闪发光。

福州市象园小学四年5班向阳花中队，正在用爱与努力，书写属于他们的温暖成长故事，把班级建成家，把日子过成诗！