我市县域高中做法入选全国教育创新案例
我市县域高中的创新实践被选入全国教育创新案例，这无疑是对该校在教育改革和教学质量提升方面所做努力的极大肯定。该校通过优化课程设置，将素质教育与应试教育相结合，注重学生个性化发展，开设了多样化的选修课和兴趣小组，激发学生的学习兴趣和潜能。同时，学校还特别重视教师队伍建设，定期组织教师参加培训和交流活动，提高教师的专业素养和教学水平。此外，学校利用现代信息技术，构建了线上线下相结合的教学模式，使学生能够享受到更加丰富、便捷的学习资源。这些举措不仅提高了学校的教育教学质量，也为其他地区提供了可借鉴的经验。这一成就不仅是学校自身努力的结果，也是全市乃至全省教育事业蓬勃发展的一个缩影。
本网讯 （记者沈樑 高阳）近日，《人民教育》杂志发布2024年中国基础教育创新案例，我市“以头部引领、错位发展的‘雁阵’办好县域高中”案例，被评为“聚焦群众关切，推进基础教育扩优提质”十大案例。
近年来，我市坚持把“办好人民满意的好高中”作为“教育强市”建设的核心内容，统筹实施“强保障、固生源、优师资、提质量”等举措，走出了一条具有地方特色的县域高中高质量发展道路，不断满足人民群众对公平普惠高中教育的美好期待。
数据显示，我市现有43所公办普通高中，其中乡镇高中占比47%；四星级高中占比81.4%，乡镇四星级高中占比46%。2023年7月，《中国教育报》头版头条刊发南通普通高中教育的经验做法，引起社会广泛关注与高度赞誉。
长期以来，我市通过紧盯普通高中教育优先保障，探索从“县级支持”到“全域统筹”的新实践体系；通过紧盯生源发展规律，探索从“保苗护苗”到“落地生根”的新实践路径；通过紧盯师资队伍建设，探索从“选人用人”到“拴心留人”的新实践格局；通过紧盯教学质量提升，探索从“稳步向前”到“改革提质”的新实践创新。